大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社会主义法治理念基本内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社会主义法治理念基本内容的解答，让我们一起看看吧。
含义，社会主义法治思维理念是马克思列宁主义关于国家与法的理论，同中国国情和现代化建设实际相结合的产物，是中国社会主义民主与法指实践经验的总结。特征，法律至上，权力制约，人权保障，正当程序，要加强党对立法工作的领导，使党的主张通过法定程序成为国家意志。
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
法治思维的特征：
一、法律至上。
指宪法和法律至高无上。规则治理与民主治理相辅相成。法治本身也是通过民主程序制定出来，反映民众期望，符合民众利益，体现了共同信念，共同理想，故法治应当受到尊重遵从。国家行为和公民行为都应在法治框架下进行，法不阿贵，法不阿权，法律是平衡器。
无论国家机关、人民团体、企事业单位，还是社团组织、中介机构和公民个人在做决策、解决问题时，都要遵从法律、依法办事，如违反法律，就要受到法律制裁。
社会主义法治理念的特征：政治性； 人民性； 科学性； 开放性
首先，社会主义法治理念的基本概念、特征和本质属性、理论渊源和实践基础
社会主义法治理念由五个方面构成，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。
社会主义法治理念的特征：政治性； 人民性； 科学性； 开放性
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一是社会主义法治理念的本质属性，坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是三者统一的必然要求。
社会主义法治理念的理论渊源包括马克思主义法治思想、中国传统法律思想和西方资本主义法治思想。
其次，法治国家其实也是社会主义法治理念体现。
思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。
政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其它素养的内在灵魂和共同标识。科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、实事求是等，思想政治学科培养科学精神，就是使学生坚持马克思主义世界观和方法论，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，这是达成其它素养的基本条件。法治意识是法治国家建设的重要内容，思想政治学科培养法治意识，就是要使学生尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设，是其他素养的必要前提或必然要求。公共参与体现人民当家作主的责任担当，思想政治学科培养公共参与，就要培养学生集体主义精神，乐于为人民服务，积极行使人民当家作主的政治权利、履行义务，是其它素养的行为表现。
1.五大核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
2.①政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提。
②政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
3.道德修养是立身成人之本， 道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行。
4.法治观念是行为的指引，法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。
5.健全人格是身心健康的体现，健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。
6.责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求，责任意识是指具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。
到此，以上就是小编对于社会主义法治理念基本内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于社会主义法治理念基本内容的3点解答对大家有用。
