大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社会法治月考成绩分析汇报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍社会法治月考成绩分析汇报的解答，让我们一起看看吧。
小学的这种学习内容呢，嗯比较少，而且呢知识难度也比较低，所以说有些孩子啊，就是比较聪明的孩子，其实不用学习，就可以打一个非常不错的成绩。如果说成绩下降厉害的多数是这种孩子，还有一个上初中之后呢，学习方法和学习内容和小学完全不同，有些孩子不适应，有些孩子呢把精力用在比如说玩游戏上和其他的这种事情上，如果在初中不不在学习上投入时间投入精力，那么不会再像小学那样成绩继续拔尖儿了。会逐渐的退步。 用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，在这个位置上，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，学习精力集中，就会主动学习，提升学习运气和考试运气。
并不属实。
小学尖子生，初中很大概率还是“学霸”，学渣也可能逆袭，但可能成绩变得更差。
在理论知识层面，小学、初中注重基本知识，但凡发育早、听话的孩子都可能变成学霸。
但的确有一部分孩子到了初中，经过3年的打磨，从小学“尖子生”掉落成为连普高都考不上“的学渣”。
比如我的发小。
发小来自农村，母亲对他的学习十分上心（认为读书是唯一出路），但凡不听话、学习不好，用竹木条抽他手掌心。发小争气，考上了二中（当地最好的初中）。初中，花销大了，入不敷出，母亲顾着做农活，每天摸黑回家......
时间长了，对发小的学习没时间管理（潜意识认为孩子学习习惯已经锻炼出来），疏忽。3年后，发小遗憾去了职高......
从小学尖子生到初中学渣。
为什么结果会是这样呢？
游戏、网恋
因为小学简单，初中难，就这么简单。简单的事情只要态度没什么问题，每个人都能做好，难的事情就可能还需要一点点聪明，技巧，学习习惯等等等。有的小朋友刚上初一，接受不了突然爆发增加的知识点，一次考不好，得不到正面反馈，就慢慢变学渣越来越学不进去了。我小学的时候，成绩也就中等，主要是我不爱学习，但是考试也能考8-90，不是因为难，是因为太简单了，而且我们小时候，小学没学过英语。但是到了初中，就不一样了，到了县城上初中，区别一下子就下来了，上英语课我连26个字母都认不清，读不出来，老师上课第一天就联系我家长了，从此我的补课人生就开始了...那会上初一，我基本上每次考试都是倒数第二，倒数第一是一个智力稍微有问题的人。就是这么差。但是，在补课中，在老师不放弃的情况下，在较好的学习氛围中，我到初二的时候已经能达到班级里的中等水平了，但是我还是不爱学习，只是初二的时候对几何很感兴趣，英语也慢慢能考及格了，所以成绩也就基本能够维持到中等水平了。
从尖子生变学渣，很多小朋友都有经历，重要的是家长不能放弃，要多培养，多鼓励，实在不行，拿钱砸也得砸出好成绩。
当然不是！
老穆可以肯定地告诉你，小学成绩好的学生，到了初中，绝大部分还是继续保持优秀……
当然，我们不能排除一些个例，确实有学生小学时成绩很棒，但到了初中就落后了，甚至沦为学渣！
那么，为什么会出现这个问题呢？老穆为大家分析如下:
（一）小学与初中的学习方法不同
【1】小学时往往是快乐学、玩中学，成绩也不错，却忽略了很多东西，如刻苦学习的精神，严谨的学习态度，知识面的拓展……
步入初中后，孩子因为缺乏刻苦学习的精神，没有严谨的学习态度，知识面不够广等因素，因而成绩也就下降了。
【2】小学主要以识记和理解为主，初中则主要强调思维方式及解决问题的方式方法。
【3】小学有老师和家长的督促，很多孩子是被动式学习。
而到了初中，倘若孩子没有自主学习的能力，怎能学好呢？
到此，以上就是小编对于社会法治月考成绩分析汇报的问题就介绍到这了，希望介绍关于社会法治月考成绩分析汇报的1点解答对大家有用。
