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2、根据所教学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。
3、思品课应以教材为依据，联系学生实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。
4、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。
5、加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。
1、在教学方面热情有活力，能管理经营班级，和学生友善互动，启发学生学习兴趣；
2、具有教学方面的拓展思维，不仅局限于课本，还能够多元化教学；
3、能积极有效与家长沟通，做好家校合育工作；
4、课前布置教室环境，准备好教学所需的教案，教具等；
5、主动积极完成课程的准备和课中，课后的其它工作。
岗位职责
1.根据教育局和学校对于道德与法制课程的要求，能够教授相应的课程内容；
2.遵照课程安排，充分备课保质保量完成教学任务，积极进行课后辅导、答疑工作；
3.关爱学生身心健康，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯，激发学生学习兴趣和培养学习方法；
4.服从学校的各项教学工作安排，完成学科组安排的其他任务
小学教师资格证教学设计数学相对简单一些。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
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