大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治社会教育代表的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治社会教育代表的解答，让我们一起看看吧。
法家是中国历史上提倡以法治为核心思想的重要学派，以富国强兵为己任， 《汉书·艺文志》列为“九流”之一。法家不是纯粹的理论家，而是积极入世的行动派，它的思想也是着眼于法律的实际效用。法家思想包括伦理思想、社会发展思想、政治思想以及法治思想等诸多方面。法家伦理思想指的是建立在人性观基础上的诚信观和义利观。
法家成熟很晚，但成型很早，最早可追溯于夏商时期的理官，成熟在战国时期。春秋、战国亦称之为刑名之学，经过管仲、士匄、子产、李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、乐毅、剧辛等人予以大力发展，遂成为一个学派。战国末韩非对他们的学说加以总结、综合，集法家之大成。其范围涉及法律、经济、行政、组织、管理的社会科学，涉及社会改革、法学、经济学、金融、货币、国际贸易、行政管理、组织理论及运筹学等。
法家是战国时期平民的政治代言人，在政治上可谓是“独步天下”。强调“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。法家思想作为一种主要派系，他们提出了至今仍然影响深远的以法治国的主张和观念，这就足以见得他们对法制的高度重视，以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用至今，成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段。当代中国法律的诞生就是受到法家思想的影响，法家思想对于一个国家的政治、文化、道德方面的约束还是很强的，对现代法制的影响也很深远。
1、法家代表人物有管仲、商鞅、韩非子、李斯。
2、法家，普遍经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战；政治上主张废分封，设郡县，君主专制，仗势用术，以严刑峻法进行统治；思想和教育方面，则主张禁断诸子百家学说，以法为教，以吏为师。其学说为君主专制的大一统王朝的建立，提供了理论根据和行动方略。
3、法家经典主要有《商君书》、《管子》、《韩非子》、《申子》、《慎子》等。
紧急评论，事情经过:
10月11日，印度北方邦占西市一所学校内，正在进行该邦2020年公职初考。
一群本校的年轻考生将一名17岁女孩的男性伙伴殴打后，强行带女孩离开朋友视线，拖进一个空考场强*，12名学生围观，女孩多次呼救，然而无人来救。当天值班的保安出来解释说：“因为人手不够，所以当天我被拉去监考了”。
施暴者中有人用手机拍摄，威胁女孩不准报案，否则视频上网传播。施暴者甚至还抢了她2000卢比零钱，直到最后，巡逻的校警才发现角落里瑟瑟发抖的女孩。
女目前已送进医院，警察已经收集了现场证据和口供，心理医生正在进行心理干预治疗。警察目前逮捕了8名学生，并调查了学校警卫和监考人员。
评论重点词汇:
在考公务员、公务员考场、多人在场、绑架女性进考场、女孩多次呼救、保安去监考了所以不在场、抢走了2000卢比。
1、一群大学毕业生，在校园内堂而皇之，绑架一个女性，这名女性不停地呼救，这么大的动静无人发现、无人救援！拜托，这是非常重要的考试好嘛，挑选的全是未来的重要人才，居然没有考场监察人员！
2、这是群在考本邦公务员的人，他们该知道基本法律吧，但是他们却作出如此行为！想想能够考入印度的公务员的素质吧！
3、不光12人参与了施暴，还全程录像，想想多恐怖吧，这是什么？看似老实巴交的这群印度年轻人，到底心理多扭曲，对女性多饥渴，才作出这样的事情来？
到此，以上就是小编对于法治社会教育代表的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治社会教育代表的2点解答对大家有用。
