大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于法治社会简单手抄报的问题,于是小编就整理了2个相关介绍法治社会简单手抄报的解答,让我们一起看看吧。
为了进一步加强我校法制禁毒教育,培养学生的法制意识,提高学生防毒拒毒能力,牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,树立科学世界观、人生观和价值观,进一步做好“无毒示范学校”的工作,按照工作计划,政治教研组,保卫股联合举办了德江一中2007—2008学年学生自制“法制禁毒”手抄报比赛活动。
开展这次法制禁毒手抄报比赛活动,得到学校领导的大力支持,学校办公室、总务处、高一高二年级班主任的全力配合,政治教研组、保卫股的精心组织,共收到学生自制法制禁毒手抄报作品408份(参见表1),我们共评出了组织奖2名;一等奖2名;二等奖6名;三等奖12名(参见表2)。在政治老师认真指导下,学生积极参与,在报纸的内容和质量两方面都非常突出。内容上体现了法制禁毒宣传教育的成效;质量上特别是在报纸的设计方面,更是体现出了学生的奇思妙想,展示了学生的创造性思维能力和相互合作能力,表现出了学生办报纸的丰富经验,展示了素质教育的成效。内容主要由各个部分因怎么样应对校园欺凌组成。
学生
遇到校园欺凌事件时,一定不要被对方吓倒,要沉着冷静应对,想方设法先逃离,或者就近找老师报告。校园欺凌事件目击者要帮忙劝阻、制止。平时主动学习相关知识技能,增强自我保护能力。
政府
各地教育行政部门要明确校园欺凌防治工作机构和防治工作负责人,制定校园欺凌防治工作实施方案。同时,协调组织相关部门建立健全防治校园欺凌工作机制,推动相关部门及组织落实职责分工,加强协作,共同治理。
各地教育督导部门将学校开展校园欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容,监督指导学校围绕校园欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。
学校
落实日常管理,做到制度健全。学校要成立校园欺凌治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工防治校园欺凌的工作职责和具体任务;
明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。
落实预防措施,做到防患未然。学校每学期至少开展一次校园欺凌专题教育,结合思想道德教育、法制教育、生命安全教育和心理健康教育,普及防治校园欺凌知识和反欺凌技能。
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