大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于论社会法学的法治与道德的问题，于是小编就整理了4个相关介绍论社会法学的法治与道德的解答，让我们一起看看吧。
一般般。
法学专业是文华学院2003年成立时就开设的人文社会科学专业，培养具有良好的政治素质和法律职业道德、厚实的法学理论知识、扎实的法学专业技能，可以广泛适应社会需要，能开拓创新的应用型法律人才。面向全国招生，文理兼收，学制四年。学生学完规定的理论和实践课程，取得规定的学分，获得大学本科毕业证书和法学学士学位，成为法律职业共同体的新成员。
法律职业的六个特征是学识性、独立性、同质性、组织性、规范化和垄断性。
法律职业的特征
1.法律职业具有法律专业性。
法律职业的技能以系统的法学理论或法律学问为基础，并不间断地培训、学习和进取。
法律职业的从业者应当是经过专门法律训练、从而拥有法律的专业知识和专业技能者。
法律职业的知识是一种专业性的知识，既包括关于法律规则的知识，又包括法律方法、法律观念甚至是法律理念的知识，法学是一门重要的社会学科知识类型。
2.法律职业具有相当大的自主性、自治性和精英性。
法律职业共同体成员职业化地从事法律活动，不受外部力量的于涉，他们对自己的职业性活动负责，自主或自治地决定自己的活动。
3.法律职业具有职业伦理性。
这种职业伦理不同于大众伦理或公共道德。法律职业伦理维系着整个法律职业共同体。法律职业者都要遵守正直、忠诚、廉洁等道德要求，从而使其行为受到约束，使法律的公正得以保证。
法律对社会很重要，因为它是公民的行为准则。它还旨在为所有公民的行为提供适当的指导和秩序，并维持政府部门的公平性。它使社会保持运转。
法律很重要，因为它可以作为社会所接受的准则。没有它，社会群体和社区之间就会发生冲突。我们遵循它是至关重要的。
法律通过对社会产生直接影响，在社会变革方面发挥着重要的间接作用。例如：建立义务教育制度的法律。另一方面，法律在许多情况下间接地与基本社会制度相互作用，其方式构成了法律与社会变革之间的直接关系。
1.法律的指引作用
指引作用是指法(主要是法律规范)对本人行为起到导向、引路的作用。其对象是每个人自己的行为。法律的指引是一种规范指引，它不同于个别指引。
2.法律的评价作用
评价作用是指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。其作用对象是他人的行为。任何社会规范(如道德、政治纪律)都具有判断、衡量他人行为的作用。
3.法律的预测作用
预测作用是指人们根据法律可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为作出合理的安排。预测作用的对象是人们的相互行为。
4.法律的教育作用
法律的教育作用是指通过法律的实施，使法律对一般人的行为产生影响。这种作用的对象是一般人的行为。
5.法律的强制作用
法律的强制作用是指法律可以用来制裁、强制、约束违法犯罪行为。这种作用的对象是违法犯罪者的行为。
你问的这个问题属于法理问题，必须先理解法与道德之间的关系才能做出选择。
法与道德的关系：
1、在本质上，二者的关系有三种观点：一是非实证主义即自然法学派，他们认为法与道德在本质上有必然的联系，符合道德的善良的法才是真正意义上的法，实证主义法学派中的法也只有符合上述观点才是真正的法。最终得“出恶法非法，公民没有遵守恶法的义务等观点”。代表人物有阿列克西等；另一个就是分析实证主义法学派，他们认为法与道德在本质上没有必然的联系，世界上不存在适用于一切时代、民族的永恒不变的正义与道德准则，法律不会因为违反道德而丧失其存在的性质和效力，即“恶法亦法”。代表人物如凯尔森。
2、在内容上：近代以前的法在内容上与道德重合程度极高，甚至浑然一体。比如我国古代从西周开始就有“以德配天、明德慎罚”到后来的“礼刑合一、礼刑并用”以及汉代的“德主刑辅”等观点，这些都充分体现出道德与法律在内容上的紧密联系。
当道德与法律发生矛盾的时候，如果是在法律调整的范围，那么只能遵守法律，不知道法律只知道道德的观点不能成为免除法律责任的理由。另外，法律也不是万能的，有一些道德伦理范畴的关系是法律不能解决的，你比如恋爱关系、朋友关系等，不可能通过法律上的合同来加以调整。最后，法律也有其僵硬性和漏洞，常常会导致某些案件判决合法而不合理，这个不合理就是指不符合一般人的道德评价标准。但不管怎么说，在法治国家，如果法律与道德发生矛盾首先应当遵守的是法律而不可能选择道德，在法律无明文规定的情况下，才考虑道德的成分。毕竟，道德的强制力只不过是依靠人的内心强制，其力量比起法律依靠国家机器的强制要弱很多。
到此，以上就是小编对于论社会法学的法治与道德的问题就介绍到这了，希望介绍关于论社会法学的法治与道德的4点解答对大家有用。
