部队厉行法治教育,部队厉行法治教育工作总结

0 2024-01-04 05:17:28

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于部队厉行法治教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍部队厉行法治教育的解答,让我们一起看看吧。

四个坚持扭住出自哪里?

出自解放日报。“坚持扭住党的组织抓基层,坚持扭住战备训练抓基层,坚持扭住官兵主体抓基层,坚持扭住厉行法治抓基层”,习主席关于部队基层建设的这一重要论述,准确把握了基层建设的特点规律,明确了夯实部队基础的基本路径,是新时代抓建基层的根本遵循和行动指南。

部队厉行法治教育,部队厉行法治教育工作总结

精兵简政是谁提出来的?

精兵简政是由中国历史上的明朝开国皇帝朱元璋所提出的。在建立自己的王朝之前,他曾经在农民起义中担任过领导角色并带领队伍斩杀了许多敌人。因此,他非常了解农民的苦难和社会的混乱。

在成为皇帝之后,他认为政治简明、财政紧缩是维持帝国统治的关键。

他提倡勤俭治国,厉行节约,并将力政(强制劳役制)改为钦差大臣差遣地方,减轻百姓的负担。

精兵简政是斗争时期李鼎铭提出的,是为了战胜敌军提出的政策,这一政策的提出加强了各部队的战斗力,增加了生产力,克服了当时物质紧缺的一大问题。李鼎铭(1881—1947),字丰功,陕西米脂人。

厉兵秣马什么意思?

释义

基本

厉:磨砺;兵:兵器;秣:喂养。磨快兵器,喂养好战马。比喻做好战斗前的准备工作。

厉,普通话读音为lì。“厉”的基本含义为磨刀石;引申含义为砥砺,磨练,如厉行。

在现代汉语中,“厉”也常做动词,表示激励,勉励,如厉志。

“厉”,初见于西周小篆时代,后逐渐演变成楷书体简化版的“厉”。

意思:磨利兵器,喂饱马匹。指作好战斗准备。

“兵”,普通话读音为bīng,最早见于商朝甲骨文时代。“兵”的基本含义为武器,如兵器、兵刃;引申含义为战士,军队,如兵士、兵卒;与军事或战争有关事物的统称,如兵法、兵家。

在现代汉语中,“兵”还有伤害的含义,如兵荒、兵寇。

商鞅变法在经济政治军事上的根本原因?

首先是秦国自上而下的变法需求。秦献公嬴师隰战死后,留给秦孝公的就是一个土地狭小贫瘠、国库空虚、国民极度贫穷的烂摊子,秦孝公接任之后第一要务便是休战,变法图强。

商鞅之法,是根据秦国实际国情量身定制,简单有效,贴合民心国情,迅速调动起了全国百姓的耕战积极性,并很快改善了秦人的生活状态,使秦人得到了各种实惠。

1、变法顺应了历史发展趋势,合乎秦国国情,符合新兴地主阶级的要求,这是变法成功的根本所在。

2、变法得到了秦孝公的支持,变法措施执行坚决,改革措施全面彻底。

3、法家思想的传播,商鞅对守旧势力的论战,奠定了变法 的思想理论基础,扫除了变法的阻力。

4、商鞅具有全盘计划,充分的舆论宣传,取信于民,如徙木立信,变法内容深入人心。

5、有充裕的时间,实行是年,令百姓能适应及接受。

6、厉行法治,赏罚分明,人民知所遵守。

7、重农抑商,令百姓温饱,故获人民拥护。

       商鞅变法在经济政治军事上的根本原因在于:

       春秋战国时期,铁制农具的使用和牛耕的逐步推广,导致原有的土地国有制,逐步被土地私有制所代替,地主和农民两大对立的阶级产生。新兴军功地主阶级随着经济实力的增长,要求获得相应的政治权利,从而引起了社会秩序的变动。因此,纷纷要求在政治上进行改革,发展封建经济,建立地主阶级统治。

到此,以上就是小编对于部队厉行法治教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于部队厉行法治教育的4点解答对大家有用。

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