大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育和禁毒宣传活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍法治教育和禁毒宣传活动的解答，让我们一起看看吧。
进一步推进和深化禁毒教育是2011年。
2011年6月也是国家《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》实施以来的首个“全民禁毒宣传月”。
另外，深化全民禁毒宣传教育通过深入开展禁毒法制教育、毒品预防知识教育、禁毒形势教育和禁毒理念教育，实现全民禁毒意识显著增强，新吸毒人员增加速度明显减缓，合成毒品滥用势头和其他毒品违法犯罪活动得到有效遏制的目标，进一步提高全民抵御毒品的能力和参与禁毒斗争的意识。
2011年制定了关于深化全民禁毒教育。
关于深化全民禁毒宣传教育的指导意见是2011年，而且2011年6月也是国家《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》实施以来的首个“全民禁毒宣传月”。
另外，深化全民禁毒宣传教育通过深入开展禁毒法制教育、毒品预防知识教育、禁毒形势教育和禁毒理念教育，实现全民禁毒意识显著增强，新吸毒人员增加速度明显减缓，合成毒品滥用势头和其他毒品违法犯罪活动得到有效遏制的目标，进一步提高全民抵御毒品的能力和参与禁毒斗争的意识。
一、将禁毒教育列入中小学德育教育内容，纳入学校日常教学，纳入学生守则和日常行为规范，增强学生禁毒意识。
二、按省教育厅的部署和安排，落实禁毒课件，大纲和教材；全面实现教学计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”；按照《中小学毒品预防教育专题教育大纲》要求，在小学五年级及以上中小学生每学年安排毒品预防教育专题课程2课时的基础上，我县每学年增加6课时，共计8课时。
三、加强禁毒教育师资培训，将禁毒教育知识纳入新教师岗前培训和在职教师继续教育内容，增强教师在教学中普及毒品预防知识的意识。
四、各学校每学期至少组织一个年级的学生到县禁毒教育基地参观；充分利用节假日等重要时间节点，对学生开展形式多样的禁毒宣传教育活动；开展“青少年禁毒知识竞赛”和“五个一”专题活动。
五、全面落实禁毒教育园地建设，营造师生参与禁毒工作的浓厚氛围，教育青少年练就识毒、防毒、拒毒的本领。
等教育指的是对学生进行思想政治，道德，法律以及心理咨询的教育。她对学生的健康成长有着非常重要的导向动力作用。
以我们学校的德育内容为例:
1，民族精神教育。
教育学生热爱祖国，热爱和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，弘扬中华民族传统美德和革命传承。
2，树立正确的世界观，人生观，价值观。
培养学生正确的世界观，人生观，价值观。
3，培养学生的集体主义，社会主义人道主义精神。
4，培养学生日常行为规范，交往礼仪。
5，培养学生遵纪守法，学习法律知识，自觉遵守学校纪律和规章制度。
6，对学生精神心理教育。
1、爱国主义教育：爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
2、理想教育：是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现。
3、集体主义教育：长期以来，人们凭直觉认为，私的概念是具体的，个人主义的定义容易理解，即是私利，个人或小集团的利益，对此讲得也比较透彻。而公的概念则被泛化，对于集体主义，则被视为抽象，看不见，摸不着，这是由集体主义的属性决定的。
4、劳动教育：使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。
5、人道主义与社会公德教育：人道主义和文明行为这些道德是人类共有的基本美德，既是人类自身发展和自我完善的道德基础，也是社会发展与进步的重要条件和标志。
到此，以上就是小编对于法治教育和禁毒宣传活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育和禁毒宣传活动的4点解答对大家有用。
