大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学法治教育内容渗透的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学法治教育内容渗透的解答，让我们一起看看吧。
根据我所了解，小学三年级下册语文教材中有一些课文可以渗透法制教育的内容。以下是一些可能涉及法制教育的课文：
1. 《捕鸟儿的玩偶》：这篇寓言故事可以通过鸟儿和玩偶之间的对比，引导孩子了解野生动物保护和爱护动物的意义。
2. 《遵守交通规则》：本课通过描述小朋友们在交通中遵守交通规则的场景，教育学生遵守交通规则的重要性和保护自己安全的意义。
3. 《安徒生的童话世界》：介绍著名的童话作家安徒生，可以引导学生了解版权保护的概念，培养学生的版权意识。
4. 《小伙子把劣质自行车退回去了》：通过这个故事，教育学生要懂得保护自己的合法权益，不接受劣质产品。
在孩子稚嫩的断喝面前，多少成人应该自惭形秽
碰瓷，是让大家深恶痛绝的行为，但是当我们面对有人在对他人实施碰瓷行为的时候，我们应该如何？我们会怎么做？如今，当我们面对面对不良行为的时候，该怎么做和会怎么做似乎有点脱节，大家都知道应该该怎么做，但是我们未必敢那样做。
当在公交车上看到小偷偷人钱包的时候，我们应该制止，但我们敢于挺身而出吗？当看到路边老太太摔倒的时候，我们应该上前扶一把，但我们敢去扶吗？当看见有人碰瓷的时候，我们应该一身断喝，坚决揭露真相，但是我们会那样做吗？
6月14日，一群孩子面对碰瓷行为的一声断喝的让很多成人自惭形秽，根据司机王某描述，她在等红灯的时候，一辆电动车倒在她的车门前，电动车上的两人索要1000元赔偿，经过一番讨价还价，为了息事宁人，王某决定赔给他们400元。
这一幕被路过的一群学生看在眼里，他们纷纷上前作证，电动车是主动撞上出租车倒下的，有碰瓷嫌疑，要求出租车司机不能给钱，并建议调取监控。孩子们还贴心写好纸质证明，并签上自己的名字以示对证言负责。面对孩子们正义的质疑，碰瓷者只能落荒而逃，司机免于被讹诈。
为这群孩子点赞，但愿这份正义之心不能要被时间消磨
孩子的心是无暇的，他们没有那么多顾虑，没有那么多担心，路见不平一声吼，该出手时就出手，用自己的力量打击了歪风邪气，维护了社会公平正义。
我们不禁反思，如果是我们在现场，看到了这一幕，我们能挺身而出吗？虽然我们心里很清楚，出面揭露真相是正确的做法，但是我们也许不敢，我们会顾虑碰瓷者会不会有同伙，碰瓷的人会不会今后对自己不利，所以我们大多会选择视而不见。
总结语：但愿孩子们的童真不要被岁月消磨，但愿孩子们的正义之心不要随着年龄的增长渐渐隐忍，我们的社会需要这样的义无反顾，需要这样的断喝！成人应该向他们学习，为这些孩子点赞！
事件回放：
6月14日下午，河南郑州，的姐王女士等红灯的时候，感觉车的右后方与一辆电动车发生刮碰，一男一女摔倒在地，两人开口向王女士索要1000元，经协商同意赔偿400元。正要付钱时，一群小学生走过来，指出这两人是碰瓷，并为王女士签字作证。两个碰瓷者见状赶紧逃离现场。事后，王女士给这群小学生所在学校送去了锦旗表示感谢。
成年人做久了，总觉得这个世界上充满了阴暗和不平，更多的人也学会了妥协。对摔倒的老人扶还是不扶，见到有人盗窃管还是不管，诸如此类，虽然心中尚存一丝光明，但是好多成年人却在这样那样的犹豫中选择了沉默和逃避。
我们是不是被污染的太严重了。
只有孩子还能给我们以希望，他们就像阴霾之中的一丝阳光，冲破重重迷雾，投射到人间。
郑州的这群小学生为我们成年人做了表率。
可以设想，如果是一个成年人，他会不会挺身而出，他会不会路见不平一声吼，他是否要考虑会不会给自己带来麻烦，会不会耽误自己的时间，会不会想这个世界那么多人少我一个正义者也不会有什么问题吧？
但是孩子们勇敢的站了出来，于是碰瓷者败退，无辜者幸免，旁观者感动，我们这个世界上又多了一个正能量的好故事。
为这群小学生的正义、勇敢、善良和智慧点赞！！！
我们为什么要为这群小学生大大的喝彩，因为他们不仅仅是帮助了王女士，而且更重要的是他们的正义、勇敢、善良和智慧会影响很多人。
正如《了凡四训》中所说：人之为善，不论现行而论流弊；不论一时而论久远；不论一身而论天下。
答题/帅小西De--期待为您解惑！
2019年6月19日，共青团中央在自媒体平台分享了一段视频，引起大家的广泛光赞和点赞。
视频内容：
6.14日，河南郑州的第四司机王大姐在等红绿灯时，遭遇电动车碰瓷，并索要1000元赔偿。由于行车记录仪损坏，在王大姐讨价还价后，准备赔钱400元了事时，目睹事情经过的一群小学生们勇敢地站出来，高喊“阿姨！不能给他钱！他故意撞的！查路口监控，报警！”。
而且，小朋友都愿意给王大姐作证是碰瓷者故意撞车上的，并让她报警，吓的碰瓷者落荒而逃。他们如此勇敢的行为给我们上了生动的一课。
让人感动的是小学生们特意在一张纸上，用稚嫩的字体写下一段证明，并署名班级和名字。一份这样的证明，带来的不止是感动，更反应出孩子们的“细心与认真”。让人遗憾的是在孩子们写证明的过程中，电动车的2个人乘机逃跑啦。希望警察叔叔们能尽快抓到这2个碰瓷者，为小朋友们的善举画上一个完美的句号。
之前，小西开车也遇到过类似的事情，在大学校园内一个路口，低速转弯时被行人故意碰到，赔偿了500元。事后，听同事们说起才知道这个人专业碰瓷，校内老师已有十几人"中招"，人、地点和受伤细节等惊人一致。过了一周，在校内几个大学生的协助下，被碰瓷的老师和学生将其抓住扭送派出所。
这是发生在河南郑州的姐身上的一件事，明知对方是碰瓷，又在无助的情况下被迫准备掏钱了事时，一群路过的小学生挺身作证，才避免的姐被讹诈钱财。
对此，阿里巴巴“天天正能量”联合大河报，决定给挺身作证的23名小学生颁发荣誉证书及5000元奖金，以表彰他们的善行义举。
这件事之所以引起大家的重视，是因为大家对碰瓷太忍无可忍了，碰瓷犯罪的成本太低了，碰瓷成功了就讹诈钱财，碰瓷不成功就不了了之。所以这群孩子应该得到表扬，并大力宣扬。
为什么是一群孩小学生呢，为什么就不是成年人呢，这个值得我们深思。
我们在赞扬孩子的同时，如果是你遇到了这件事，你会怎么做呢？
到此，以上就是小编对于小学法治教育内容渗透的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学法治教育内容渗透的2点解答对大家有用。
