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本实验班秉持科学先进的公安学、法学、金融学教育理念,着力打造符合国家治理需求的治安学科和金融学科背景的人才培养模式,推行治安学与金融学导师双师同堂的精英教学,培养具有较高的思想政治素养、坚定的法治信仰、良好的职业道德,具备扎实的金融犯罪治理理论知识和较强实务技能,能够适应社会经济发展和现代犯罪治理要求的高端复合型法律人才。
（1）青少年是祖国的未来，民族的希望。
理应成长在一个健康、法制的社会环境中，但一些侵权行为却给青少年尚未成熟的心灵蒙上了阴影。有些孩子无法忍受这些带来的痛苦，出走，甚至轻生，有的为转嫁痛苦去伤害别人，所有触目惊心的事实，说明了我国青少年法律观念的淡薄，不会用法律来保护自己和约束自己，因此，对青少年开展普法教育具有重大而深远的现实意义。普法教育：“中国特色社会主义法律体系的形成，法治政府建设的持续推进，全国上下形成科学发展、跨越发展的良好态势，加强社会管理创新的现实需要，人民群众日益增长的法律需求，都对法制宣传教育提出了新的更高要求，法宝平台营运而生。”基于良好的探索实践，周振海进一步提出，坚持“以人民为中心”理念，按照健全具有高度适应性、竞争力、普惠性的现代金融体系总体规划，抓住新一轮技术革命历史机遇，推动数字普惠金融高质量发展。
金融为民的理念是联合国提出的。 金融为民这一概念由联合国在2005年提出，金融为民、金融利民、金融惠民、金融便民的四大金融管理思想，是指以可以负担的成本，为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务，满足社会各阶层与群体的金融需求。
“金融为民”理念的提出者是中国的著名经济学家、第三世界经济问题专家陈独秀先生。他曾在20世纪初期倡导“为农民、为工人办实事”的思想，并提出了“一切为了人民”的理念。在当时，中国的金融业还处于萌芽阶段，国内缺乏金融民主和公平竞争，金融资源配置不均衡，法制建设不健全，给人民带来了许多实际困难。因此，陈独秀提出了“为民”的思想，认为金融服务应该向人民群众普及，金融制度应该更好地服务于社会发展，金融资源应该更加公平地分配到每个人的手中。自此，“金融为民”成为了中国新时期经济社会发展的重要理念，也代表了中国金融业在服务经济发展和人民生活方面的立场和角色。
金融发展研究不是c刊。
《金融发展研究》（CN：37-1462/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，一直立足于改革发展的潮头，坚持正确的舆论导向，积极传导党和国家的经济金融方针政策；坚持理论联系实际，努力探索经济金融运行规律，反映最新金融科研成果。
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理论研究、 金融观察、 工作论坛、 证券保险、 国际金融前沿、 专题研讨、 银行经营、 金融科技、 案例研究、 金融法制、 专稿。
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