大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育发展研究中心的问题，于是小编就整理了3个相关介绍法治教育发展研究中心的解答，让我们一起看看吧。
法制教育内容的确定,存在道德目标基础、法律观念轮廓、法律技术轮廓、教育阶段轮廓等分析视角。
公正、规则、谦抑、人道、关爱、诚信、平等、奉献等等道德目标,奠定了法制教育内容的重要知识背景;公正、权利与义务、权力与责任、证据等法律观念,展示出法制教育内容的意识重心;法律原则、法律术语、法律条件、法律处置等的注释,凸显出法制教育内容的技术侧面;学校属于专职教育机构,应当成为法制教育的主流,基于受教育者成长不同阶段的身心特征,应分别构建小学、中学、大学法制教育的内容。
我国第一个至第十个全国法制宣传日的主题分别是：
第一个法制宣传日即2001年法制宣传日的主题是：增强宪法观念，推进依法治国。
第二个法制宣传日即2002年法制宣传日的主题是：学习宣传宪法，推进民主法制建设。
第三个法制宣传日即2003年法制宣传日的主题是：依法治国，执政为民。
第四个法制宣传日即2004年法制宣传日的主题是：弘扬宪法精神，增强法制观念。
第五个法制宣传日即2005年法制宣传日的主题是：弘扬宪法精神，构建和谐社会。
第六个法制宣传日即2006年法制宣传日的主题是：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。
第七个法制宣传日即2007年法制宣传日的主题是：弘扬法治精神，推进依法治国。
第八个法制宣传日即2008年法制宣传日的主题是：弘扬法治精神，服务科学发展。
第九个法制宣传日即2009年法制宣传日的主题是：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
1、教育青少年懂得什么是社会主义民主，懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
2、教育青少年懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
3、让青少年了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。教育青少年正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
4、对青少年进行法律常识的教育，引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
以满足青少年在六个方面的需求为切入点，“有针对性”准确普及法律：了解不同群体青少年的法律需求，有针对性、准确地实施法治教育。增强学生的法治观念；对于那些落后的人，我们应该把重点放在法治教育和技能教育上，使他们能够成长为掌握技能和遵守法律的有用人才；对于失学学生，要找出他们失学的原因，进行有针对性的救助和法治教育，对于失业青少年，要把法治教育与职业技能教育、就业和创业指导等结合起来。并与相关部门共同支持政策；为未成年社区服刑人员提供心理咨询、培训学习、法律宣传等帮助和帮助服务，探索社区矫正法治教育的新手段和新方法；对于未成年犯，要充分发挥安置组织、法律援助中心、法律志愿者、社会工作者和各种社会组织的作用，实行未成年人犯罪记录封存制度，开展全方位的关怀和救助。构建“多元化”互动普法的普法网络，鼓励和支持网络文化企业开发预防青少年犯罪、促进青少年健康成长的优秀网络文化产品，开辟现代教育阵地；开发适合青少年特点、具有较高法律影响力和品牌意识的广播电视节目，通过制作公益微电影、举办法治动漫征集和播放等全国性活动，巩固特殊教育阵地。
到此，以上就是小编对于法治教育发展研究中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育发展研究中心的3点解答对大家有用。
