大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育宣传篇观后感的问题，于是小编就整理了4个相关介绍法治教育宣传篇观后感的解答，让我们一起看看吧。
我观看了《法制频道》这个节目后获益良多。我懂得了每个人都必须遵守国家渚律的道理，只有人人守法，才能创造出和谐、安定、美好的生活。
今后，我还要向家人、同学、朋友宣传遵守法律法规的重要性。
确实有，有网友说是叫“集句诗”。我认为运用恰到好处，为我所用能形成一首（或一篇）别开心意的东西，让读者赏心悦目启迪心智，就算“拿来主义”又有何妨?你的博学多才一定不会让读者以为你是一个抄袭别人的“剽窃之徒”，反倒是要人佩服你博览群书的聪明八斗高才！正如王国维老先生的人生三重境界的论述，第一重：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二重：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔；第三重：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……大师的别裁是不是让你有峰回路转，眼前一亮，柳暗花明的感觉，难道说你会认为老先生是在抄袭别人的文章而不是本人的创作作品吗？而这样的作品难道不是读者你我孜孜以求的绝世佳作?而这绝世的佳作哪里还能看到斧凿刀劈，生拼烂凑的痕迹?真真是“文章本天成，妙手偶得之”呀！
有！你说的这个叫“集句诗”。又称“百家衣体”。
是用前人一家或几家诗句，拼接成诗的作诗方式写成的诗。以天衣无缝，浑然天成者为上乘之作。推荐一首:
南乡子·集句
宋代·苏轼
怅望送春怀(杜牧)，渐老逢春能几回(杜甫)？花满楚城愁远别(许浑)，伤怀，何况清丝急管催(刘禹锡)？
吟断望乡台(李商隐)，万里归心独上来(许浑)。景物登临闲始见(杜牧)，徘徊。一寸相思一寸灰(李商隐)。
“怅望送春怀”，选取杜牧《惜春》诗句，渲染对酒伤春的情景，怅望着这杯送春之酒，撩起了作者比这杯酒更浓的伤春之情。“渐老逢春能几回”，截取杜甫《漫兴九首》第四首“二月已破三月来，渐老逢春能几回？”的句子，因春日离去，想到人生易老，时光易逝，“情何以堪！”，伤春之情更加浓烈！
“花满楚城愁远别” 稍稍改动了许浑的《竹林寺别友人》：“花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游。”“花满”春天花团锦簇。“楚城”，作者被贬之地黄州，“愁远别”，远离亲人和故乡而发愁。“伤怀”二字‘‘分量极重！“伤春”，遭贬，远别种种痛苦，尽在其中！“何况清丝急管催？”“何次”“催”字，写出了作者此情此景难以忍受，清丝急管奏出的音乐！
“吟断望乡台”，取自李商隐《晋昌晚归马上赠》：“征南予更远，吟断望乡台。”登望乡台饮酒吟诗，思乡之情油然而生，一个“断”字，给人以思乡之情撕心裂肺之感！“万里归心独上来。”取自许浑《冬日登越王台怀归》：“月沈高岫宿云开，万里归心独上来。”作者遭贬，远离故乡。虽有同宴伙伴相陪，却仍感孤独寂寞，自然是归心似箭！
“景物登临闲始见”，取自杜牧诗句：“景物登临闲事见，愿为闲客此闲行。”登临览景，只因身闲（遭贬），才能将这春日美景看得真真切切。一个“闲”字，写出了作者遭受贬谪，无所作为，一事无成的巨大痛苦。“徘徊”，身在徘徊，心中的烦恼更是挥之不去。“一寸相思一寸灰(李商隐)”功业末成，故乡难还，两种相思，纠结在心头，难以排遣，心如寒灰！
这首诗虽是集唐人诗句，但是把作者伤春以及思乡的感情， 表达得淋漓尽致！给人以浑然天成，天衣无缝之感，实为集句诗的上乘之作！
一、集句
无论古今，写作者东拼西凑出的作品，都会遭到世人唾弃。在当今的法治社会，将别人的艺术创作据为己有就是抄袭，是违法之事。
但在古时候，文人把别人的诗词佳句组合在一起，形成自己的新诗或新词，不仅不会被嫌弃，写得好的，还能因此成名。
这种靠“文字拼接”而成的诗/词，叫集句诗/词。譬如王安石的《送张明甫》：
觥船一棹百分空，十五年前此会同。
南去北来人自老，桃花依旧笑春风。
这首诗中的四句均来自前人的诗句，并且每一句都是原封不动地搬过来，连位置都不曾变动。但诗中的送别之意、惆怅之情却跟原来的四首诗截然不同。
第一句出自唐代诗人杜牧的《题禅院》，写的是他年轻时的恣意潇洒:
觥船一棹百分空，十岁青春不负公。
今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻飏落花风。
第二句出自太平宰相晏殊的《金柅园》，写与友人十五年后的重逢:
各种诗词凑在一起叫打腹稿，就像酿酒先把各种原材料合在一起，然后通过工序加工，发酵制作出美味好酒。各种文艺作品也似这样创作出来的。如果把别人的作品堆在一起不作任何加工处理就有剽窃之嫌，此路不通。
上句“水映花面花映水”——流水娇花相映衬，流水自淙淙，花姿独婀娜。花香迎面惹人醉，流水缠绵绕心魂，自然天成，温婉静好。
上句美轮美奂。下句，柳延河堤河延柳”中，用“沿”字好，还是“延”字好呢？先看这两字字义的不——“沿”者，边岸也。“延”者，延伸也。
用“延”字的诗意是——如丝绦般的垂柳沿着堤岸生长，轻软的柳条随风轻轻舞动，似乎把河岸拉长了。而淙淙流淌的河水似乎也把柳树延伸了，满眼的绿意盎然，垂柳与河堤相互珍惜，相互扶持，相互成全，构成了一幅静谧悠远的美丽画卷。
如果用“沿”字，诗句的解释就变成单纯的柳树沿堤岸生长，缺少了延绵悱恻的韵味，过于直白，缺乏美感。
因而，我倾向于用“延”字。
宽容只给聪明，感恩，热爱大家，热爱社会，讲究公德，不自私，不为己的人。这女教师和管高铁的人及提问的人就不值得宽容。
谁不宽容杀人犯呢?这也是一瞬间砍下去的呀。我杀了人，因为那一分钟看到对方不是人是鬼，你会宽容吗?如果人人都要高铁等自己家人，那还有公德吗?
是非不分的婊子
理解？她理解一车人了吗，他理解车站列车工作人员了吗？她理解公共交通工具的秩序和规则了吗？枉为人师，为人师表，还教导处副主任，可见现在某些领导干部是怎么提拔上去的，师德一票否决制，不知道她靠什么提拔的，最可怕的是 犯错了违反了公共规则还不知道自己哪里错了，强词夺理，撒泼赖皮，如果大家都不尊重规则，那高铁时刻表不用制定了，随到谁走，上满人在开车多好，又不是你家私家车，人家检票时间过了，即使因为不可抗力（比如雪灾）导致列车晚点了，那检票结束检票口关闭也不可能随意再开了，规则在那，别狡辩什么开车去3分钟停止检票啦，列车晚点她丈夫还没进来了，车站检票口工作人员和列车工作人员是两个不同的系统，甚至是两个不同铁路局的，不可能每一趟车都再重新商定一个方案。
到此，以上就是小编对于法治教育宣传篇观后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育宣传篇观后感的4点解答对大家有用。
