大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育实践活动笔记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治教育实践活动笔记的解答，让我们一起看看吧。
道德与法治学科关键能力包含学科阅读能力,学科思维能力,学科表达能力,学科情感能力,学科实践能力,学科信念能力,日常课堂教学可通过引导学生读懂教材,拓展课外阅读,强化情境教学中的价值辨析与判断,注重教学方法和评价引导,注重道德实践和公共参与,培养学科关键能力,以利于学科核心素养的培育.
宅基地被人占了部份，也有你长期不监管的责任。
长期在打的农民朋友，对自己的宅基地一定要进行管护，如不翻盖房屋，可在边界做永久性美观标识，如沏墙，铁栅栏等。
如长期破破烂烂，影响村容村貌，村委有权让他人管护，但不是侵占。
再说你宅基地被占了部份，现您要对宅基地进行维护，其实那很好办，每户宅地占地面积，村里都有台帐记录。和边界壮况，可到村委会找到台帐，让村委会治保主任协同您要回他人所占面积。
劝你长期在外，宅基地边界一定做永久性标界。占小便宜人还是有的，以免再费口舌和精力。
祝您顺利。
收回呀！
找村委会，找社长，调解属于你的宅基地！要是调解不成，那就找乡上，乡上要是调解不成，那就找县委，直止处理好为止！
做为你来说，常年在外打工，农村老家宅基地最近被人抢占了部分，那就必须通过政府部门要回属于自己的宅基地！
你好，很高兴可以回答您的这个问题。 现在的农村宅基地都已经确权过了，都是有证得了。只要您的宅基证上标明那是您发地方就就可以找村里调节，实在不行的话可以用法律的手段保护自己的权益。
这样的情况在农村时有发生。不知道侵占人把你的宅基地占用做了什么，如果是临时用途，那么就和邻居协商，要求他尽快让出来；如果建设了永久建筑，你可以采取出让或者要求他退出来。最后，如果各种措施都不管用，那么就依法维护自己的合法权益。
农村现在实行的是一户一宅。这是基础，有的地方已经确权了，那就意味着宅基地都是依法享有的。因此，未经本人同意，就占用别人的宅基地，是非法行为。这个问题的解决有个前提，那就是，必须确定这块宅基地就是你合法拥有，不是合法有用，再加上村民委员会同意，那么，你就没有办法收回了。所以，我这里的建议都是建立在你是这块宅基地的合法拥有人。
那么，既然你是宅基地的合法拥有人，接下来怎么办？
首先，还是协商为主。农村是个熟人社会，占你宅基地的人可能还是你的邻居，应以协商为主，不要采取过激行为，主要阐述这是你的宅基地，过去用了就用了，现在你自己要使用，请让让出来，归还。相信只要是通情达理的人，会及时归还的。我主张邻里之间和为贵，遇事多协商，这样今后也好做人，毕竟低头不见抬头见的，闹僵了不好。
其次，是找村委会干部出面。如果你也和对方协商了，但是他就是不理不睬，继续使用，甚至是以自己不知情、或者不承认是你的为由，继续占用，包括盖上房子，这样的情况你们是无法协商的，那么就要请第三方出面协商，特别是村民组织负责人出面，还带有一定的强制性，同样也是先协商，再往下走。特别是，如果你的宅基地本身也富余，也不妨采取出让的办法给对方，这通过村委会就具有合法性，也便于今后的操作。
第三、依法维权。如果你们之间协商、村委会居中调解都不能解决问题，那么你就到法院起诉，这个时候你就要准备好相关文件，包括宅基地审批文件、确权的文件，对方占用的证据等，请求法院判决。当然，这个过程比较长一点，走到这一步对大家都不好，费时费力，还上了和气，但是对于你来说，也是不得已而为之的事情。
到此，以上就是小编对于法治教育实践活动笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育实践活动笔记的2点解答对大家有用。
