民主法治教育学习内容,

0 2024-01-19 01:49:24

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于民主法治教育学习内容的问题,于是小编就整理了3个相关介绍民主法治教育学习内容的解答,让我们一起看看吧。

统一战线作为新民主主义革命胜利的基本经验之一,其主要内容是什么?

统一战线作为新民主主义革命胜利的基本经验之一,其主要内容是新时期爱国统一战线 ,这是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的政治联盟。

民主法治教育学习内容,

新时期爱国统一战线是建立在社会主义和爱国主义基础上的,是社会主义性质的统一战线。

其特点是:具有空前的广泛性,是最广泛的爱国统一战线。

其任务是:高举爱国主义、社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,同心同德,群策群力,坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线,为维护和发展安定团结的政治局面服务,为推进改革开放和社会主义现代化建设服务,为健全社会主义民主和法制服务,为促进"一国两制"、和平统一祖国服务。

法律基础核心是什么?

依法治国,是社会主义法治的核心内容,是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,保证国家各项工作都依法进行。

发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。民主是法制的前提和基础,法制是民主的确认和保障,二者相辅相成、不可分割。

一方面,包括公民主权利在内的各种权利都由宪法和其他基本法律所确认和保护;另一方面,公民民主权利也必须通过法律规定的程序规范而有序地行使,才能真正得到实现。因此,发展社会主义民-主,就必须加强社会主义法制。

法制和法治的区别?

含义不同:

法制(Legal system)的本意是一个静态的概念,是“法律制度”或者“法律和制度”的简称。

法治(rule of Law)表达的是法律运行的状态、方式、程度和过程。

现代“法治”概念包括法律的至高权威,法律的公正性、稳定性、普遍性、公开性和平等性,以及对公共权力的制约与对人权的保障等一系列原理和基本要求。

“法制”一般不必具有这些内涵,只要有法律和制度存在就有法制存在。

产生的时间先后不同

人类世界还没有产生宪法以及民主的时候,就存在“法制”;“法治”则是晚近才产生,强调对国家权力的限制和制约。

简单的说,就是先有法制而后才有法治,法制是人类世界漫长的岁月里就存在的制度;而“法治”是社会发展的产物,应运而生。

两者的社会地位不同

法制社会中的法律往往从属于社会习惯,特别是道德规范,而不是基本规范,并非最重要的。

法治与法制有何区别

一、区别

1.从概念和内涵上讲:法治是法律统治的简称,是指一个法律信念,内涵是一种治国理论、原则和方法,比如刑法、民法有关基本原则的规定。法治是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造,是一种社会意识,属于法律文化中的观念层面;而法制是法律制度的简称,又称为以法而治,内涵是指法律及相关制度,属于制度的范畴,法制是一种正式的、相对稳定的、制度化的社会规范,是一种实际存在的东西。

2.从产生和发展上讲:法制的产生,并不意味着法治的诞生;而法制的产生和发展却与所有国家直接相联系,在任何国家都存在法制。

3.从基本要求上讲:法治的基本要求是严格依法办事,法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性,不是当权者的任性;而法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。例如,罪刑法定原则。

4.从实行的主要标志上讲:实行法治的主要标志,是一个国家的任何机关、团体和个人,包括国家最高领导人在内,都严格遵守法律和依法办事;而实行法制的主要标志,是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面,都有比较完备的法律和制度。

5.从核心意义上讲:法治的核心意义是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性;法制的核心意义是强调社会治理规则(主要是法律形式的规则)的普适性、稳定性和权威性。

到此,以上就是小编对于民主法治教育学习内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于民主法治教育学习内容的3点解答对大家有用。

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