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初中阶段道德法制，七至九年级每周2课时。
初中道德法制课是教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，
理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
近日，中宣部、教育部联合发布《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》。新方案从2021年秋季入学的新生开始，在全国大中小学普遍实施。方案规定，构建大中小学一体化思政课课程体系，其中，小学、初中阶段开设“道德与法治”必修课程，课时占小学、初中阶段九年总课时的6%至8%。
《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）是国家教育部于2017年8月17日发布的文件。《指南》指出，要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准，上好道德与法治、思想政治课，落实课时，不得减少课时或挪作它用。
要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。
初中政治课按教育部有关文件要求，每周开设2课时。初中政治课教材现已改名道德和法治教材，是国家教育部规定的初中学生必修的课程之一。从七年级到九年级都要学习，课时每周都是2课时。道德和法治也是初中学生毕业会考的课程之一，所考成绩列入初中学生毕业和升学的总成绩。
初中政治课一周设两节课时即可，关键是内容的设置必须符合初中生所处12一15岁左右的年龄阶段特点，培养正确的世界观、人生观、价值观、是非观、法律观、道德观、纪律观、自由观、劳动观等，培养爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟姐妹、爱左邻右舍等一腔正义而善良的情感，做一个自食其力、对社会有所贡献的合格公民。
按照国家教育部有关要求，初中政治也就是《道德与法治》课，每周课时为2节。但由于政治和历史，称为文科综合，都是是中考科目，所占分值在中考总分中不断提高，因此有的学校每周开3节课。但大部分都是开的2节。
北京市政府《关于全日制中、小学教职工编制标准的暂行意见》中规定：中学语文教师每人教两个班（10课时～12课时）；数学、物理、化学、外语教师每人每周授课12课时～16课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。
小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
以下课时为每科周课时量，每周课时总量为30节。
小学一、二年级
品德与生活（3节）
语文（9节）
数学（5节）
体育（3节）
艺术【包括音乐、美术】（3节）
综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）
地方与学校开发或选用的课程（4节）
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