大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育片推荐的理由的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治教育片推荐的理由的解答，让我们一起看看吧。
1《你的权利从哪里来?》
2《法的门前》
3《政法笔记(增订版)》
4《法学论文写作》
5《谁来守护公正：美国最高法院大法官访谈录》
6《批评官员的尺度——诉警察局长沙利文案》
7《看得见的正义(第二版)》
8《刑法的私塾》
9《别在异乡哭泣(一个律师的成长手记)》
10《刑法格言的展开(第三版)》
1.《法律之门》
【美】博西格诺 著 | 华夏出版社 2007
荐推理由：法学不只是法律条文简单的罗列和适用，我们要看到法律本身以及法律身前身后的那么多人文伦理方面的背景和要求。《法律之门》这本书在读的过程中让人感觉真的像书名一般，一扇法律之门豁然洞开，让人不得不去思考很多的问题。
2.《法理学》
埃德加·博登海默 著 |中国政法大学出版社2004年
1 、《历史深处的忧虑》 林达
2 、《制度是如何形成的》 苏力
3 、《政法笔记》 冯象
4 、《正义论》 罗尔斯
5 、《法治及其本土资源》 苏力
6 、《法理学：法哲学与法律方法》 博登海默
7 、《论法的精神》 孟德斯鸠
8 、《论犯罪与刑罚》 贝卡利亚
9 、《乡土中国》》 费孝通
10 、《法辨：中国法的过去、现在与未来》 梁治平
1.有利于对国家，政府权力进行约束建设清正廉洁的政府，建立社会主义高度文明的法治国家。
2.有利于维护社会秩序，保障人民安居乐业。
3.有利于创造稳定的生产生活环境，促进经济发展。
4.有利于推进依法治国战略的实施，建设法治国家，法治政府，法治社会
1、法律的最终作用：就是维护社会秩序，保障社会群众的人身安全与利益。
2、法律为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生的影响，也就是说，法的指引功能（作用）是通过规定人们的权利和义务来实现的，它涉及的对象主要是指本人的行为。
3、法律的强制作用是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为的作用，也就是说，法的强制作用只能针对违法犯罪人的行为，如果没有违法犯罪行为的发生，那么法的强制作用就不能显现。
4、法律的教育作用是指通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响，也就是说，法的教育作用针对的是一般人的行为，例如，通过对违法行为实施法律制裁不仅对违法者本人起到警示、警戒的作用，而且也对一般人产生了教育性影响。
法律对一个国家来说，公民法律意识是法治国家制度的思想基础。
一般的说，在近现代西方法治国家理论中，“保护与促进公民权利”是国家与法存在的正当性理由，也是国家权力资源配置、运作与调整理论的逻辑论证出发点。
而反映这种权利要求的“公民法律意识”，则构成了法治国家制度的思想基础。
根据马克思“市民社会决定法与国家”理论和“社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用”理论，我们可以断定，如果社会决定国家与法是一个复杂的过程，那么以 “公民法律意识”在法治国家的建立中无疑具有重要的价值。
尽管因各国的国情、时代与思想家个性禀赋的差异，使已有的各种法治理论也不尽相同，但有一点是共通的，即法治国家理论应该以公民意识作为思想基础，才可能真正体现现代民主、法治的精义。
当然，西方的法治国家理论因其社会制度的局限性而带有明显的不足，但是“公民法律意识”在法治国家理论建构中的重要作用应该为我们所借鉴。
社会主义公民法律意识应该是社会主义法治国家制度的思想基础。
到此，以上就是小编对于法治教育片推荐的理由的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育片推荐的理由的2点解答对大家有用。
