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空中法治小课堂心得体会
初下笔，我便停住了。不是题目有难度，而是自己不知道该从何写起。我不能将心得记载的过于具体以免使别人看来我未真正理解法律，我也不能将其写得过于原则以免泛泛而谈。思索了两天，回忆起课堂中的场景，有些还记忆犹新，耳边甚是有老师向我们灌输法律思想的声音。 已经是大三法学学子了，三年的法学教育也让我们对法律的解读有了自己初步的认识。在法律课堂上，我的认识得以了加深。
法律是一门技术，也是一门讲究经验与实践的科学。学习法律的真谛不在于对庞大而复杂的法律制度的全然认知，而在于通过学习培养自己的法律思危、树立自己的法律价值观、摸索适合于自己的法学学习方法。换句活说，法学教育培养出来的不仅仅是一格法律通，更应该是一个追求平等、公平、自由、正义等法律社会价值且以法律思维方式思索社会与法律问题的理性法律人，是一个能熟练利用自己的学习方法解决实际生活中的法律问题的法律实践工作者。
法律也是一门技术，同样需要辅以实践因素才能达到炉火纯青的程度，不同的只是这门技术用来解决的是社会疑难杂症，而不是生产力问题。熟练掌握这门技术难度很大，它需要扎实的法学理论功底、平易尽人的性格、善与人交流的沟通技巧、较强的信息检索能力甚至是合作精神、积极乐观的生活态度和一颗善良的心。 法律课堂不仅只是讲述各种法律制度，更多地是在灌输法律人的思维方式以及将课堂比拟成社会的方法培养学生法律实际运用能力。举一个我特别清晰的例子，因为它让我获得一种法律学习方法。立法价值在很多部门法中都学习过，老师也讲述过其最重要的意义，只是很可惜学生都没有认真对待，偶然机会思索立法价值，它激发了我的思维。
在这些法制故事中，让我明白了偷东西、骗人都是不好的行为的习惯养成。有个故事中讲到了一些人想赚钱把公共设施偷走，例如把井盖偷走导致行人掉进井里；还有的讲到同学之间借手机，过了一晚就找借口不想还了，说是丢了，而范了罪；有的是讲一个小女孩没了父母被嫂子虐待而喝农药自杀。这些做法都是不对的，不理智的行为，不仅害人而且害己。在平时的日常生活中，我们要多学习、多看书。有了正确的思想才能引导我们的行为举止，树立起正确的人生观价值观。
因此，以高尚的思想品质为基础，时刻牢记法律的制约，以及自己做人、做事的原则，遇事三思而后行，这样就会避免自己犯错。
学习民法典让我深刻感受到法律的重要性和严谨性。民法典作为民事法律的总纲，对保护人民合法权益、维护社会公平正义具有重要意义。
通过学习，我不仅了解了民事法律的基本原则和规范，还学会了如何运用法律解决实际问题。
同时，民法典也让我意识到法律并不是孤立的，它需要与道德、文化等多方面相结合，才能更好地发挥作用。总之，学习民法典是一次难得的法治教育，让我对法律有了更深刻的认识和理解。
《民法典》第一章“基本规定”共12条，内容涉及立法目的、调整对象、基本原则、法源、特别法优于一般法以及地域效力。
其中，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的，体现坚持依法治国与以德治国相结合的鲜明中国特色。
同时，规定了民事权利及其他合法权益受法律保护，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等民法基本原则。
为贯彻习近平生态文明思想，将绿色原则确立为民法的基本原则，规定民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
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