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法制教育内容的确定,存在道德目标基础、法律观念轮廓、法律技术轮廓、教育阶段轮廓等分析视角。
公正、规则、谦抑、人道、关爱、诚信、平等、奉献等等道德目标,奠定了法制教育内容的重要知识背景;公正、权利与义务、权力与责任、证据等法律观念,展示出法制教育内容的意识重心;法律原则、法律术语、法律条件、法律处置等的注释,凸显出法制教育内容的技术侧面;学校属于专职教育机构,应当成为法制教育的主流,基于受教育者成长不同阶段的身心特征,应分别构建小学、中学、大学法制教育的内容。
我国第一个至第十个全国法制宣传日的主题分别是：
第一个法制宣传日即2001年法制宣传日的主题是：增强宪法观念，推进依法治国。
第二个法制宣传日即2002年法制宣传日的主题是：学习宣传宪法，推进民主法制建设。
第三个法制宣传日即2003年法制宣传日的主题是：依法治国，执政为民。
第四个法制宣传日即2004年法制宣传日的主题是：弘扬宪法精神，增强法制观念。
第五个法制宣传日即2005年法制宣传日的主题是：弘扬宪法精神，构建和谐社会。
第六个法制宣传日即2006年法制宣传日的主题是：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。
第七个法制宣传日即2007年法制宣传日的主题是：弘扬法治精神，推进依法治国。
第八个法制宣传日即2008年法制宣传日的主题是：弘扬法治精神，服务科学发展。
第九个法制宣传日即2009年法制宣传日的主题是：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
德育教育是一种基于价值观的教育，主要目的是培养学生正确的思想观念、道德品质和良好的行为习惯，使他们能够成为有益于社会的公民。
德育教育主题：
1. 爱国主义教育：培养学生爱国、爱民族、爱家乡的情感，提高学生的全球化意识和国际化素养。
2. 社会责任教育：培养学生成为有社会责任感的公民，引导学生积极参与服务社会的活动。
3. 人文关怀教育：关注学生的心理健康，进行心理疏导，培养学生平等、宽容、友爱、尊重和关怀的品质。
德育教育主题包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育。通常说的德育指的是狭义上的德育。学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。
具体内容如下：
1.政治教育：包括：爱国主义教育等是德育教育永恒的主题。
2.思想教育：包括：世界观教育、人生观教育、理想教育等。
3.道德教育：包括：实施善意对人的教育；实施讲文明、有礼貌的教育；实施诚实教育、 公正教育、爱心教育、同情教育等。
4.法律教育：2016 年 9 月我国中小学德育教材统称为《德育与法治》，这是对法律教育 的高度重视。当前，我国法律教育的根本任务是实施宪法教育。
5.心理教育：心理教育的核心是心理健康教育。
突出六个方面主题。
一是开展爱国主义教育。二是开展法治诚信教育。三是开展生命健康教育。四是开展科学技术教育。五是开展生态文明教育。六是开展时代英雄和先进人物教育。疫情发生后，全国党政机关、各行业特别卫生健康系统广大干部职工闻令而动，涌现出以中国工程院院士钟南山、李兰娟、王辰等一大批时代英雄和先进个人，为广大青年树立了新时代的标杆、楷模。
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