大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育的主要体现图画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍法治教育的主要体现图画的解答，让我们一起看看吧。
一、培养目标
1.了解一些基本的为人处事的观念，道德感受力。
2.培养学生良好的行为习惯与卫生习惯，崇尚健康的生活。
3.让学生在自己回味、体验的过程中学会做人、做事。
4.培养学生对家乡的热爱之情以及热情向上的态度。
初中道德与法治课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地，是加强我国社会主义精神文明建设，提高中华民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。如何在初中道德与法治当中更好的践行德育目标，更好的体现初中政治课堂特色，我校彭晓凤老师在八年级6班向我们上了一堂示范课《诚实守信》，通过创设情境，步步推进，有针对性的设计问题引发学生有效思考。
“女裸父画”，是为了艺术还是为了炒作？
我觉得许多人完全是过度解读，这个不是画家在炒作，而是太多的自媒体，带着有色眼光，把艺术当成性，把“肉麻”当成“有趣”，疯狂炒作，搏眼球，当真是语不惊人死不休啊。
“女裸父画”，也就是女儿赤裸，当父亲的裸体模特，然后是父亲用油画画在画纸上。父亲和女儿都是为艺术献身，有错吗！
有些自媒体非要把艺术和性划上等号，认为有违伦理，“艺术”和“性”一样吗？牵涉到“性”当然有违伦理，但是艺术≠性啊？
某些自媒体你可以去谴责日本的父女混浴了，甚至还有男女混浴，非但赤裸相对，难免还会肌肤相亲的。
作为男人，唯一不会想到“性”的女姓，就是妈妈和女儿。难道画家画女儿就是十恶不赦，画别的女人甚至有“两性关系”，就是天经地义，合乎情，又合乎理的。
带着有“色”眼镜看世界，全世界无一个不带着“色”了！
那要看这位父亲以什么样的眼光来看自己的女孩儿了，是高度欣赏？还是别的…这说白了就是仁者见仁智者见智的是情。这是从西方国家传过来的艺术，的确与我们的东方文化产生冲突。
画画的人很多都是B型血，对AO社会的原则不屑一顾，不看重，基于自己的思维特点：女儿、女人都差不多，甚至妓女也差不多。你注意，有人说关上灯睡觉能差哪儿去，这个人很可能B型血。所以你以AO社会的眼光去看待B型人的行为，就可能不适用。看开点，别弄到自己身上就行了，法律都不管，你管得着吗？
画家画熟习的人和物总是得心应手，画自己女儿肖像总能做到形神兼备，但画女儿的裸体，这需要极大勇气，冲破伦理道德的束缚。我们观画也不应纠缠父画女裸，而应看到画作传达出的美感，享受视觉盛宴。一幅好的画作，首先要能吸引人，然后才关注画家，再关注画以外的事物，画的不好，不够吸引人，就是噱头再怎么唬人，也没人去关注，即使有，也只是一阵风，过了就没了
学生可以在班级或社区组织宪法知识宣传活动，参加宪法知识竞赛或演讲比赛，了解和学习宪法，积极参与宪法宣传和普及；同时，也可以通过写作、绘画等形式表达对宪法的理解和热爱，号召身边的人共同维护宪法权威和尊严，共同建设法治社会。
通过这些小事，学生不仅可以提高自己的宪法意识和法治意识，更能够在自己的生活中贯彻落实宪法精神，为社会的和谐稳定做出一份贡献。
到此，以上就是小编对于法治教育的主要体现图画的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育的主要体现图画的3点解答对大家有用。
