大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治教育的途径较为单一的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治教育的途径较为单一的解答，让我们一起看看吧。
法治教育和法制教育侧重点、要求和重要性三个区别：
一、侧重点不同 1、法治教育强调法律至上，法治教育以法文化与法律精神的传授为内容, 以实现广大民众知法、守法、用法、信法的教育目的。
2、法制教育侧重于法文化器物层面上的传播，其主要内容在于法律常识和基础知识的传播。
二、要求不同 1、法治教育意味着法律在社会生活中的最高权威，法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，在全部国家生活和社会生活中都必须依法办事。
2、法制教育仅仅要求学习已制定完备的法律制度，法制一般是指法律和制度的总称。 三、重要性不同 1、自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。
首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法治教育。
2、要建立健全的社会主义法制，那么，进行法制教育，增强人们的法律意识、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。
对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。 来源：-法制教育 来源：人民网-法治教育，从“娃娃”抓起
法治教育和法制教育的区别？
法治教育和法制教育都是关于法律法规建设法制国家，依法治国，依法治理社方面的宣传教育。二者之间相差一字，其区别在于教育的侧重点不同。法治教育是关于依法治理方面的教育，重在实施方面，具体的方式方法，是实体的行动作为。法制教育重在制度方面，法律法规方面的宣传教育。
法治是以法制为基础的。
因为法治是治国理政的基本方式”是一个非常精辟的、非常科学的命题，深化了党对于法治规律、社会建设规律、党的执政规律的认识。要更加重视法治在国家治理和社会管理中的作用，同时也要培养一批又一批卓越的治国理政的法律人才，对各级领导干部进行法律知识的普及、法治理念的教育和法治思维方式的训练。
法治国家首先是一个法治政府，用法律来制约和监督权力，就是要制约和监督行政权力，如城建、工商、税务、交通等执法权力部门，如果对这样一些强大的行政权力没有有效的法律制约的话，对公民权利的侵害就不可避免。一方面要用人民群众的权利来制约和监督公权力;另一方面要把公共权力分解为决策权、执行权、监督权，实现公共权力之间内部的有效监督和制约。要进一步理顺不同执法部门之间的权力边界，然后进一步规范执法行为，另外还要有一些跨部门的综合执法机构，现在有很多省市建立了综合的执法机构，比如执法大队，就是解决这些谁也不管的事，或者说都想管而管不好的事。
法治是以法制为基础的。
法制，从字面意思就可以理解为法律制度，法律制度的制定，让法治有了理论基础，法治必须遵从法制。
另一个方面，法律制定理论依据也要从法治实践过程中不断完善，不断与时俱进。
因而，二者关系相辅相成，法制是法治的基础，而法治又是推动法制不断完善的依据。
我认为法治是以法律为基础的，没有法律，那来的法治，首先国家制定出法律条款，执行人才能按照条款为基础去处理解决事，首先我们要尊纪守法，做一个合格的中国公民，热爱自已的国家，热爱共产党听党的话，为、社会主义建设而努力的去奋斗
到此，以上就是小编对于法治教育的途径较为单一的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治教育的途径较为单一的2点解答对大家有用。
