大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治政府建设纲要学时的问题，于是小编就整理了4个相关介绍法治政府建设纲要学时的解答，让我们一起看看吧。
小学《道德与法治》课程每个学期为多少节课
小学一、二年级每期38课时； 小学三至六年级每期50课时左右。三至六年级学生应用作业本，课外有一定的书面作业，使学生巩固知识，提高认识。
小学、初中阶段开设“道德与法治”必修课程，课时占小学、初中阶段九年总课时的6%至8%。
不同年级、学科课时会不一样，这里提供一份参考：
1.小学教师周课时标准:语文、数学12-14节,英语14~16节，科学、体育、音乐、美术、信息技术、道德与法治、综合实践和地方课程等16~18节。
2.初中教师周课时标准:语文、数学、英语、物理、化学10~12节，历史、道德与法治、生物、地理、体育12~14节，音乐、美术、信息技术、综合实践活动和地方课程等14~16节。
3.普通高中教师周课时标准:语文、数学、英语10~12节，政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、综合实践活动12~14节，体育、音乐、美术等14~16节。
全国普法教育要求四落实，1、法治教育课程、课时落实。2、法治教育师资配备落实。3、抓好法治教育联动课堂落实。4、加强学校、家庭法治教育联动共育落实。
深化法治进校园活动，构建学校、家庭、社会“三位一体”青少年法治教育格局，积极构建全方位推进、全领域覆盖的青少年法治宣传教育格局,创新青少年普法宣传教育路径,抓好青少年“关键群体”的法治教育工作,为青少年健康成长营造良好的法治环境。
根据北京地区初中课程标准，初三道德与法治课程通常安排为每周2课时，每节课时为45分钟，共计90分钟。这样的安排旨在帮助学生全面了解和掌握道德与法治知识，培养他们的法律意识和道德观念，提高他们的法治素养和社会责任感。
通过这门课程，学生将学习法律法规、社会公德、家庭伦理等内容，培养正确的价值观和行为准则，为他们的成长和未来做好道德和法治的基础教育。
到此，以上就是小编对于法治政府建设纲要学时的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治政府建设纲要学时的4点解答对大家有用。
