大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于强化法治建设任务落实的问题，于是小编就整理了4个相关介绍强化法治建设任务落实的解答，让我们一起看看吧。
全面落实行政执法责任制作为加强法治建设、转变工作职能、增强政府公信力和执行力的重要抓手，着眼人社行政执法特点，坚持服务民生、以人为本，职权法定、程序正当，文明公正、便捷高效的基本原则；认真梳理执法依据、科学界定执法职责、健全完善执法程序、科学组织评议考核、严格落实执法责任，切实将行政执法责任制各项要求落到实处；加强组织领导、狠抓队伍建设、改进工作作风、鼓励创先争优，持续构建有利于严格执法、公正执法、文明执法的良好环境。
法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。
法治政府建设：
总体目标是，经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
主要任务是，依法全面履行政府职能；完善依法行政制度体系；推进行政决策科学化、民主化、法治化；坚持严格规范公正文明执法；强化对行政权力的制约和监督；依法有效化解社会矛盾纠纷；全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力
2020年11月,习近平在中央全面依法治国工作会议上强调,(法制政府)建设是重点任务和主体工程,要率先突破,用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序...
法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，应当在法治中国建设中率先突破。
《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》规定：
加强青少年法治教育。全面落实《青少年法治教育大纲》,教育引导青少年从小养成尊法守法习惯。
深入开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等学习宣传。进一步完善政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育新格局。
第一个层次是规则层次的法治，社会主体要达成“法律是最高规则”的共识，讲法治、守法治首先要讲规则、守规则，换句话说，法治首先是规则之治，即法律成为基本的、最高的行为规则，这种规则对于任何人都是平等的，每一个社会主体都要遵守法治，概莫能外。谁违反了法治规则，谁就要付出代价，就要受到惩罚。规则之治可以说是法治的入门级，如果连法治规则都得不到遵守，那么法治就只能在低层次或者入门阶段徘徊，我国历史上的法治多半都停留在这一层次。
第二个层次是规律层次的法治，即法律规范和法律制度必须符合人与自然和谐共存的规律，符合人与人之间和谐共处的规律，相当于古人所说的“天人合一”“自然法”“法理情有机统一”。从这个层次上讲，法治是规律之治。因为法治有了公平、正义、真善美等价值蕴含，所以法治的境界得以升华，法治的权威和公信力也得以提升。这样的法治能够最大限度地凝聚各方共识，引领社会主体的行为，故规律之治要比规则之治走得更远。
第三个层次是信仰层次的法治，即法律不仅要走入社会各个角落，走入社会生产生活，成为人们的行动指引、路径和方向，而且要走入各类社会主体的内心世界，成为社会主体的一种信仰、一种素质乃至一种习惯。一旦法治成为社会主体的信仰、素质和习惯，法治就会获得内生动力和独立人格，就会成为国家和民族精神，从而在全社会形成各类社会主体自觉尊崇法律、应用法律、遵守法律、捍卫法律和信仰法律的状态。可以说，这样的法治就能够行稳致远了。
第四个层次是实践层次的法治，即法治是案例之治。案例法治的核心要义是案件纠纷能够按照法治规则和精神处理。实践层次的法治有两个重点：其一是社会主体和公权力机关的行为是否愿意受到法律约束，无论是公民还是社会组织，如果其行为不愿意受到法律约束，就容易产生案件纠纷。当前社会之所以产生大量矛盾纠纷，主要就是社会主体的行为和公权力机关的活动不愿意受到法律约束所致。
到此，以上就是小编对于强化法治建设任务落实的问题就介绍到这了，希望介绍关于强化法治建设任务落实的4点解答对大家有用。
