大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治建设获得感数据的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治建设获得感数据的解答，让我们一起看看吧。
一、考核目的：旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的开展。
二、考核组组成人员：公共卫生学系分团委书记，学生会主席，副主席，办公室主任。
三、考核对象：学生会成员。
四、考核时间：每学期考核一次，在下学期开学初进行。五、考核等级：90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为合格。
六、考核内容：思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作实绩等方面。
七、考核方式：由考核小组成员分别评分，以平均分记分。八、考核内容的分值及打分标准：
1、思想作风（10分）采用逐减法，每位干部、干事的满分为10分，参考《宁夏医学院学生守则》，酌情扣分，扣完为止。
2、文化水平（10分）
（1）学习成绩（智育分）：采用基本分加减法，基本分7分，智育分在班级前20%的加3分；前50%的加2分；前60%加1分；60%以后的不加分。
（2）有无不及格科目：一门不及格的减一分，减完为止。3、工作任务及服务态度（48分）
1 是社会主义核心价值观。
2 社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精神之钙，是中国特色社会主义事业发展的精神支柱。
3 在政治文明建设的过程中，必须落实社会主义核心价值观，促进国家、社会、家庭和个人的和谐发展，实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大复兴。
1 核心内容是培养公民道德、民主精神、法治观念、爱国主义和集体主义精神等
2 这些核心内容是政治文明建设的基础要素，它们帮助人们形成正确的政治价值观和行为准则，促进社会和谐稳定。
3 同时，政治文明建设还需要加强法治建设，推进民主政治改革，加强宪法意识和法治意识的普及，以及建立健全的行政机制和监督机制，从多个方面推进政治文明建设。
政治文明的建设的核心内容是政治制度文明。
政治文明是由政治意识文明、政治制度文明、政治行为文明所组成的有机统一体。其中，政治制度文明是政治文明的核心，是政治文明乃至整个人类文明演进的重要标志。在治理国家中，制度建设问题带有根本性和全局性。制度文明的层次标志着领导集体统治艺术和技巧的成熟程度，它关系到统治阶级集团整体利益的实现状况和政权运作的相对稳定状况。就一国来看，制度文明建设是一个国家政治、经济、文化建设的重要内容，它的进程有赖于社会现有的物质文明和精神文明整体水平的提高。从某种程度上说，一个国家的文明程度集中地反映在它的制度文明状况上，后者往往体现并制约着该国在物质文明和精神文明方面所能达到的程度。就国际社会而言，制度文明的状况除此之外还更多地与国际社会各种势力的力量对比状况联系在一起。
1 核心内容是培育和践行社会主义核心价值观。
2 在政治文明建设中，必须重视价值观教育和引导，加强公民道德建设，培养良好的公民意识和行为习惯，营造良好的社会氛围，实现社会全面进步和长治久安。
3 同时，政治文明建设也需要关注法制建设、政治体制等方面，推动全面依法治国，提高民主政治水平，建立健全的社会主义政治制度。
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