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应该是小学法制教育。《小学生法制教育》内容简介:“六五”普法规划指出,法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,强调要重点对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法治宣传教育,把领导干部和青少年作为重中之重。青少年是国家的希望,民族的未来。建设社会主义法治国家,需要高度重视培养和提高青少年的法律素质。
司法学校是以法律和社会为研究对象的高等教育机构,它以培养具有法律素养、深入法律理论研究及具有实际运用能力的高级法律人才为主要目的,具有法学学士、法学硕士等本科和研究生教育能力。
文明校园创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务,文明校园是一个学校物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。学校,是育人的场所,良好的校园环境有利于师生的健康成长,更有利于学校的和谐发展。
要确保全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定、政治方向明确,要造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、讲奉献的教师队伍,要实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,使学校育人环境进一步改善,文明程度有显著提高,就必须加强校园文明建设。
文明校园创建是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作的重要举措。
开展文明校园创建活动,对提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量、校园文明程度有着重要的意义。
学校存在的意义在于传授知识,培养人才。培养什么样的人才对一个国家,以及学生家庭具有特别重要的意义,儿童,少年,青年是国和家以及民族的未来。必须从养成教育开始,文明校园的创建是一个系统工程,包括价值观教育与养成,道德观养成。
文明校园的建设不仅推动高校的发展,而且事关和谐社会建设的大计。创建“文明校园”既是高校贯彻落实党的十六届六中全会、第十五次全国高校党建工作会议精神的具体实践,也是贯彻落实科学发展观,构建和谐校园的一项具体行动。实践证明,加强文明校园建设对于高校坚持社会主义办学方向,促进学校的改革、发展、稳定,对于优化育人环境,建立优良校风、教风、学风,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。
在这次活动中,我学到了一些法律知识以及正确使用网络的方法,这不仅使我增长了知识,还是我获得了许多感触和体会,这些感触一直回荡在我的脑海中。
我觉得法律是公平、公正的体现,是劳动人民利益的保障,是提醒我们不要去点燃犯罪之火的警钟。在生活中,我们经常会遇到一些不公平的事,这时我们就应该采取法律手段去维护我们的合法权利。今天中午我们听到了几例案件,正是因为他们没有采取法律的手段去解决,感性多于理性,一时冲动触犯了法律,造成了严重的后果。当然,在这次演讲中,我也了解到了未成年人犯罪的各个年龄阶段应当受到了相应处罚,以及需要完全负刑事责任的年龄。
构建和谐校园,需要建立好的学风,好的校风。需要我们从身边做起,倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神。作为高中生的我们,不仅要学法懂法,更要善于运用法律。我们在学习法律知识,增强法制观念的同时,也要注重道德、勇气和社交能力的培养,做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育作出贡献。
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