大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治培训论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治培训论文的解答，让我们一起看看吧。
从近期热点现象进行分析，可以联系课本内的知识，比如说你可以找当地的代表人物或者是像全国的那种十大嗯楷模进行精神上的分析，也联系道德上的知识，也可以通过观察身边现象进行历史或者法治上的研究，例如占座现象进行深入的研究。
道德与法治七年级上册的小论文可围绕其中一篇课文写一写自已的见解，谈一谈对这一篇课文的独立体会即可，选题宜小不宜大，可就法治问题议论，也可淡道德问题，表述议论能力强的还可以围绕道德与法治的关系论述。
1 首先需要了解道法七上的主题和目的，以及要求的篇幅和格式等。
2 道法七上小论文的写作是旨在让学生对于所学知识进行总结和整理，同时也是锻炼学生写作能力的一个重要环节。
因此，需要在论文中体现出对应主题的深入理解和分析，并且结构清晰、论点明确。
3 在写作过程中，可以先进行资料收集和整理，然后制定论文大纲，逐步展开论述。
同时，也需要注意写作的规范性和语言表达的准确性，以及对于论文中用到的引用资料的标注。
本人有这方面的经验，大概是从近期热点现象进行分析，可以联系课本内的知识，比如说你可以找当地的代表人物或者是像全国的那种十大嗯楷模进行精神上的分析，也联系道德上的知识，也可以通过观察身边现象进行历史或者法治上的研究，例如占座现象进行深入的研究。
参考文献标准格式如下：
(一)参考文献著录用的符号
：用于副题名、说明题名文字，出版地、制作地等，用于后续责任者、出版者、制作者、刊名、专利号等
( ) 用于限定语、期号、部分号等
[ ] 用于文献类型标识以及著者自拟的著录内容。除上述各项外，其余的著录项目后用“.”号。
(二)参考文献类型与文献类型标识
按照国家标准GB3469—83《文献类型与文献载体代码》，将纸张载体类型的参考文献划分为十种类型，并用十个单字母分别标识：M—专著 C—论文集 N——报纸文章 J—期刊文章
D——学位论文 R—研究报告 S——技术标准 P—专利
A——专著、论文集中的析出文献 Z——其他未说明的文献，如全宋词、参考工具、检索工具、档案等。
电子文献载体类型标识：
课程标准参考文献的标注可以这样进行
①在引用句或段落最后一个字的右上角标①或Q（搜索符号）
②在文中末尾下方或另附页说明①摘自《XXx》
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
到此，以上就是小编对于道德与法治培训论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治培训论文的3点解答对大家有用。
