大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治追爱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍道德与法治追爱的解答，让我们一起看看吧。
我的看法：
一、你这个问题很吸引人！
(1)、这个‘’60多岁‘’与‘’爱上‘’，这两个点，让人眼前一亮！因为在多数人的观念中，60岁只有夕阳，没有爱情！
(2)、你这个前缀‘我爱上’更让人思维跟进，人最厉害的就是大脑，他会让你的思维想法产生画面，我的第一感觉就是：岁数的差距！大脑给我返回的画面是：一年轻女子与一位夕阳大爷的爱情！
不知道你们是怎么想的？
二、分析了标题给我的印象，下面谈谈有这种问题会发生什么情况！
1、无年龄差的爱情。这样就简单了，人老了有个伴侣共度夕阳，也是一种很正常的事情，如果有阻力，会发生在双方的儿女方面，观念会导致儿女不能理解，不过现在社会中这种情况不管在农村还是城市已经普遍存在，说服儿女已不是很困难的事情！
2、有年龄差的爱情。这种问题就复杂了，你要承受很大的压力：
(1)、世人的眼光。
一种会认为你有所图，也就是各种物质利益！另一种会认为你有心理问题，缺少爱，更甚者认为你心理扭曲！
电影主要讲述了是一段可怕、可悲又可怜的单相恋，观影的不少桥段真的让人胆战心惊。
影片开头写女孩英恩为了吸引体育老师的注意，甚至为了近距离接近他，不惜从最高的跳水台跳下来，有点像青春偶像剧里面女孩追爱的勇敢举动，但导演并没有渲染美好青春里应有的阳光活泼的色彩，这也折射着英恩的这份心意背后的灰暗色调吧。从高台跳水引注意、雨天湿身显诱惑、亲自上门步步深入金老师的生活、不惜伤害有碍这段感情的人，英恩对老师的恋意越发疯狂、扭曲，也越发悲哀痛心，我们不难能感受到这是一个严重缺爱，急求保护的可怜女孩儿。
影片中间有一个简短的情节来暗示英恩是一个缺少父母亲陪伴、不受管教的孤独女孩，在学校好像没有朋友，而影片没有用明笔说明的是为什么她会对金老师心生喜欢，也许是金老师曾经对她做过什么事情，也许是金老师相貌不错，人气颇高，女孩也难免有些沦陷；在成长过程中缺乏教育和爱护的女孩急需追求和弥补这些缺口，而金老师不幸的成为了其追爱的目标，女孩把这种偏执当做了爱，并且不顾一切道德伦理，不懂得考虑对方的感受，呈现一种病态的爱，对方也从未爱过他，这就注定了这段感情不会有好的结局吧。
金老师是一个可怜却又不值得太多同情的人，他无意陷入这趟浑浊不堪的泥潭当中，那天雨天如果他能狠心一点尽快离开，如果他能在意识到英恩那种不正常的情感存在时想尽办法远离她，不给英恩一切希望，哪怕是在事情正在一步步恶化时，向妻子坦白，妻子不相信时也要尽力说服她，和她一起共同面对，也许可以还可以让结局不那么悲惨吧，影片结尾是他难以抑制的泪水失控地掉落，他在无尽地悔恨那段悲惨的过往，这也许就是一辈子抹不去的痛了。
这部电影让我对那些只顾追求利益不顾家庭教育的父母作呕，让我为不健康成长的少女心痛，为扭曲变态的感情而抑郁，观后感至此。
到此，以上就是小编对于道德与法治追爱的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治追爱的2点解答对大家有用。
