大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治今天的节目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治今天的节目的解答，让我们一起看看吧。
中国中央电视台社会与法频道（频道呼号：CCTV-12）是播出道德和法制类节目的专业频道，于2002年5月12日开播，当时称为西部频道，因西部频道开播后的效果不太好，在西部地区也没有达到一定的覆盖面积，而频道资源有限，经过慎重考虑，2004年12月，中央电视台决定将“西部频道”改换成“社会与法频道”。原“西部频道”部分栏目将被分散到央视其他各频道或西部地区各省份电视频道播出。2011年1月1日起，中央电视台社会与法频道与中央电视台电视剧频道、财经频道、新闻频道、音乐频道等一同更换了新的台标：CCTV 12 （下面加：“社会与法”）
一，努力战胜挫折实现人生价值
二，客观认识自我积极与人交往
三，坚持宪法至上预防违法犯罪
四，正确行使权利自觉履行义务
五，学习基本制度了解国家机构
六，承担社会责任维护国家利益
七，坚持创新发展实现强国富民
道德与法治这门课程的活动方式有很多，1.参加社会实践，比如到烈士陵园扫墓，到敬老院看望孤寡老人，做义工，到社区参加义务劳动，积极参加法律宣传活动，到红色教育基地参加研学旅行等。
2.也可以组织与教学内容相关的社会活动，比如模拟法庭。希望我的回答能够帮助到您，祝您生活愉快
1. 将课程标准作为依据核心，保证活动设计具有扎实的基础
课程指标是国家对于学生接受了一定基础的教育之后做出的一种描述，也是国家教育教学质量在某个特定阶段所应该实现的目标。教师在进行主题活动设计之前，一定要对课程标准进行深入分析和探究，要结合能力的层次要求以及活动建议，结合学生的实际学习能力，合理地设定教学活动。比如，在学习关于生命价值的相关内容的时候，新课标指出了体会生命的价值意义，认知和达成人生意义价值需要从身边的小事做起。随着年龄的增长，初中生的眼界有了很大程度的提升，他们逐渐从自我认知慢慢地提升到集体甚至国家认知层面中，所以在讲解生命意义的过程中就需要眼光放得长远一些。教师可以借助设计“招聘会”的主题活动，让班级中的一些人扮演成招聘单位的人力资源负责人，另一部分学生扮演成应聘的应届毕业生，活动结束后让学生大胆畅想自己的人生，谈谈如何规划才能够让自己的人生具有更高的价值，进而更好地提升学生的三观。通过这样一种主题活动式教学，学生的价值观和人生观就会变得更加通透。
2. 主题活动式教学突出学生的主体地位
初中道德与法治课堂不能够单纯让教师采用机械填鸭式的教学方式对学生进行“传道、授业、解惑”，更需要让学生自己结合现有的知识结构体系去理解和构建。主题活动的开展需要让学生自己发挥出应有的价值，成为主角。在符合学生现有的知识体系以及经验发展的基础上合理地进行活动设计，让学生更加积极有效地学习道德与法治。比如在学习“塑造自我”这一单元的时候，可以让学生自己在课下准备PPT，或者一篇小文章;在上课的时候，让学生自己给学生讲解自己的理解，在讲到自尊自爱的时候，学生可以根据自己的理解发表自己的意见，如何才能做到自尊自爱，什么是自尊自爱，然后升华到如何获得别人的尊重;在讲明辨是非的时候，讲课的学生要先讲明白什么是对的事情，什么是错的事情，如何去分辨对错，在面对选择的时候，该如何选择，不能被诱惑蒙蔽了双眼，做出错误的选择;在讲自我负责的时候，可以让学生自由发言，讲讲自己对自我负责的看法，以及自己对自己负责的具体做法，甚至可以让学生畅所欲言自己未来的计划，以及自己要为这个目标所做出的努力等。这种教学方式更加能让学生深刻地理解课本所教授的内容。
到此，以上就是小编对于道德与法治今天的节目的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治今天的节目的3点解答对大家有用。
