大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治重点课题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治重点课题的解答，让我们一起看看吧。
道德与法治学科关键能力包含学科阅读能力,学科思维能力,学科表达能力,学科情感能力,学科实践能力,学科信念能力,日常课堂教学可通过引导学生读懂教材,拓展课外阅读,强化情境教学中的价值辨析与判断,注重教学方法和评价引导,注重道德实践和公共参与,培养学科关键能力,以利于学科核心素养的培育.
可以参考以下一些题目：双减政策下的思政课设计与实践、双减政策下思政课如何提高质量、思政课与信息技术的融合实践、思政课与立德树人的实践与探索、思政课教师的学科素养培养与提高、学校管理与思政教师的融合、中小学思政教师的融合成长操作与实践等。
主题名称：
1、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
2、情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！
3、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
4、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！
，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
所以师德师风教育专项课题名称可以结合思政工作来写:《争做师德师风模范，勇做教育教学先进》
到此，以上就是小编对于道德与法治重点课题的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治重点课题的3点解答对大家有用。
