大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治小组教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍道德与法治小组教学的解答，让我们一起看看吧。
《道德与法治》课程引导和帮助学生达到以下四个方面的目标:
（一）情感与态度 ·爱亲敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国。 ·挚爱生命，热爱自然。 ·自信向上，诚实勇敢，有责任心。 ·喜欢动手动脑，乐于想象与创造。
（二）行为与习惯 ·初步养成良好的生活、卫生习惯。 ·养成基本的文明行为习惯。 ·乐于参加劳动和有意义的活动。 ·保护环境，爱惜资源。
（三）知识与技能 ·掌握自身生活必需的基本知识和基本技能。 ·具有与同伴友好交往、合作的基本方法和技能。 ·具有初步的探究能力。 ·初步了解生活中的自然、社会常识． ·初步了解有关祖国的知识。
（四）过程与方法 ·体验提出阿题、探究或解决生活中的问题的过程。 ·初步体验与社区和社会生活相联系的学习过程。 ·学习几种简单的调查研究方法并尝试应用 健康、安全地生活初步养成良好的生活、卫生习惯
初中道德与法治课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地，是加强我国社会主义精神文明建设，提高中华民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。如何在初中道德与法治当中更好的践行德育目标，更好的体现初中政治课堂特色，我校彭晓凤老师在八年级6班向我们上了一堂示范课《诚实守信》，通过创设情境，步步推进，有针对性的设计问题引发学生有效思考。
（1）不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
（2）我们在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。
要形成正确的世界观、人生观、价值观，学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义最高理想。
（3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
（4）要在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标，为共产主义远大理想而奋斗。
.具体有以下几点。互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，有困难时也要向朋友寻求帮助，这样可以增进彼此的感情。
2.坦诚相待。对朋友要真诚，不欺骗，不虚伪，用真心换得真心。
3.言出必行。对朋友之间的承诺要重视，答应朋友的事要做到，做不到的事不要随便答应。
除了上面3条，另外有两条个人觉得也很重要哦😊，就是要经常沟通和彼此尊重。
经常沟通。朋友之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分担。
彼此尊重。虽然朋友之间关系亲近，但不能无度，不能用朋友的缺陷开玩
道德与法治课旨在以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础。
所以如是要出成绩，就让孩子背书。
如是要求本质，就要以身作则，多举生活中的小例子，教他们怎么做比较好。
1、民主:制定班规要广泛听取学生的意见,充分尊重学生的主体地位,提供充裕时间和活动空间给学生去反复讨论与斟酌,真正反映大多数学生的真实意愿,而不是班主任的硬性强加。
2、合法:班规制定的程序必须合法,从起草到最后表决通过,要体现全体学生的意愿,而不是班主任的草率决定,只有充分尊重学生的意愿,学生的认可度才更高,班主任只是引导者、指导者,而不能包办代替。
3、合理:学生的“法律”当然要符合学生的身心发展特点,有惩戒也必须适当,并且是以教育劝导为主,是以行为过错者的心服口服和自觉改正为最终目的和最高标准,班主任只是指导和监督。
到此，以上就是小编对于道德与法治小组教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治小组教学的4点解答对大家有用。
