大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级的道德与法治下的问题，于是小编就整理了4个相关介绍一年级的道德与法治下的解答，让我们一起看看吧。
一年级道德与法治教材中哪些内容体现了教材修订特色?
有如下几点特色：一、人的历史性，历史主题教学的德育立场，是事实性和历史观。是思想价值性历史观。是过程性历史观。二、生存论视角下主题的内容发布。此次修改特色教材可以说是以全方位下手，从小学就培养健康的人生态度，和人生价值。
小学一年级道德与法治课一个星期总共有两个课时。道德与法治这本教材总共有四个单元，16篇课文，一般老师是每一个课时教一篇课文。小学一年级的道德与法治主要是教育孩子们如何养成良好的行为习惯，如何与周围的同学相处，那懂得分享等等。
第一填写时间地点，参加实践劳动的人员。
第二记录，参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现。
第三，对这次活动进行总结。
1、劳动名称（劳动内容填写：如叠毛巾被、擦席子、扫地、洗碗、取报纸、倒垃圾、拣菜等）。
2、时间时间及地点。
3、人员（因为是中小学生，所以最好是由家长陪同的）。
家庭劳动时间:年月日
家庭劳动内容:自己叠被子整理房间
家庭劳动过程:早晨我起床之后穿好衣服，先将被子都整齐，再将被子对折再对折好放在床头，并把床单整理好，将昨天弄乱的物品整理好
家庭劳动小结:通过今天的劳动，我觉得自己的事情自己做，不要事事麻烦家长。
家庭劳动评价:（自我评价）在整理中还有很多不足之处，我要向妈妈学习，下次做得更好。
小学的副科很重要，但容易被人忽视。从小学升初中的考试上来看，大多数地区只看语文和数学的分数，但从学生长远的发展来看，道德与法治、科学这些学科是学生素质教育组成的重要部分，音乐、体育、美术是孩子的艺术修养，学好了这些副科，孩子的见识越来越广，后期学习的力量更足。
到此，以上就是小编对于一年级的道德与法治下的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级的道德与法治下的4点解答对大家有用。
