大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治名校教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治名校教案的解答，让我们一起看看吧。
教材分析：本课内容有哪些，背景，题材，分那几部分，教学准备，教具，学具，教学重点，难点，教学过程：
一，组织教学a.师生问好，b.分组报告本节课实际上课人数。
二，进行新课：a.出示课题，b.多媒体情景导入新课，c.进行新课，讲授法，引导法，讨论法，叙述法，个别掌握，分组掌握，个别分交替进行同时掌握，老师提问学生思考进行掌握，老师学生互动完成内容等教学设计，课堂气氛活跃而不乱，在不知不觉中学生掌握本节课知识，。4、拓展延伸，5小结反思。
笔试环节三科：
科目一《综合素质》
科目二《教育知识与能力》
科目三《学科知识与教学能力》道德与法治的学科知识与教学能力
其中只要考中学的教师资格证，科目一科目二是一样的，科目三就是你所要考的科目的学科知识及教学能力（理论与实践）考试时是要写教学设计的
初中道德与法治教师资格证考试科目分别是中学综合素质、中学教育知识与能力、初中政治学科知识与能力。每个科目的考试时间为120分钟，考察考生的学科和教育理论知识。
初中道德与法治教师资格证考试科目为中学综合素质、中学教育知识与能力、初中历史学科知识与能力这三门科目。单科成绩有效期为两年，两年内通过所有科目者可报考面试。
中学综合素质主要从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块考查。
中学教育知识与能力考查的是理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
初中道德与法治学科知识与教学能力，考查的是考生掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。
主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。考试内容及题型具体如下：1.学科知识，40%；2.课程与教育教学理论知识，45%；3.教育教学评价理论知识，15%。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。根据《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格证初中道德与法治考试主要考察以下内容：
1. 道德理论与伦理道德：包括道德概念、道德发展理论、伦理道德原则等。
2. 社会公德与家庭美德：涉及社会责任、公民道德、家庭伦理、婚姻家庭法律法规等。
3. 国家法律和法律法规：主要考察国家法律法规的基本概念、组成部分、内容、宪法原则等。
4. 刑法与刑事诉讼法：了解刑法基本原则、犯罪构成要件、刑法责任与刑罚等；了解刑事诉讼的程序和相关权利保障。
教学设计:
第一课同住地球村
第1课时开放互动的世界
1.教学分析 【教学目标】 【重点难点】
教学重点:经济全球化的意义。
到此，以上就是小编对于道德与法治名校教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治名校教案的3点解答对大家有用。
