大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治三年级教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍道德与法治三年级教案的解答，让我们一起看看吧。
教材分析：本课内容有哪些，背景，题材，分那几部分，教学准备，教具，学具，教学重点，难点，教学过程：
一，组织教学a.师生问好，b.分组报告本节课实际上课人数。
二，进行新课：a.出示课题，b.多媒体情景导入新课，c.进行新课，讲授法，引导法，讨论法，叙述法，个别掌握，分组掌握，个别分交替进行同时掌握，老师提问学生思考进行掌握，老师学生互动完成内容等教学设计，课堂气氛活跃而不乱，在不知不觉中学生掌握本节课知识，。4、拓展延伸，5小结反思。
四川省教师正高级职称评审答辩工作有以下五个流程：
第一个流程：答辩者被领到一间准备室。准备室有一名老师值班，然后发一份材料让答辩者备课，时间30分钟。
讲课内容一般是答辩者当学期所上的教材中的一节课的内容。一线老师很容易，没有任何压力。一方面教材熟悉，另一方面课堂教学设计也不是问题。
第二流程：讲课，时间15分钟。答辩者站在讲台上，面对十个左右专家，当然都不认识。他们严肃认真的看着答辩者，边听边记，很认真的评分。上课老师只管讲课就好了，模拟上课和在学生面前讲课少有不习惯，不过，讲课、提问样样不能少，该怎么办还是怎么办，不用紧张。
第三流程：答辩。，时间5分钟。 讲课环节15分钟一到，由一名工作人员提示讲课时间到。然后，一名评委出示答辩题目，答辩者稍稍思考，即可开始答辩。
第四流程：审核材料。审核材料环节评委参与，与答辩者没有关系。材料都是事先提交的材料。
第五流程：当场宣布成绩，参加者排名，所有参赛者静候佳音。
第二、第三、第五环节全程录像，还有就是手机上交，禁止跟任何人联系，上厕所也有专人负责跟随。
到此，以上就是小编对于道德与法治三年级教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治三年级教案的2点解答对大家有用。
