大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治4结局的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治4结局的解答，让我们一起看看吧。
道德与法治课程涵盖道德、心理、法律、国情四个方面内容，是一门以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，对于立德树人目标的实现有着独特的价值。
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志．国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。
在中国，构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力。
道德与法治是一门关于道德教育和法治教育的课程。首先是引导学生“做成一个人”，其次是引导学生“学会做事”。无论是“做人”还是“做事”，贯穿始终的都是学生道德与法治核心素养问题，是发展学生的人格品质，纵横交错，发展学生道德与法治核心素养。
道德与法治课是对中学生发展核心素养极为重要的一门学科。
大学本科阶段的思政课一共有五门，分别是：马克思主义基本原理，思想道德与法治，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，形势与政策。
高职高专有三门思政课：思想道德与法治，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策。教材名字和课程名是完全对应的。
思想道德与法治。
“思想道德与法治”是全国普通高等院校大学生思想政治理论课系列课程中的一门必修课程。 本书是四川大学思想政治理论课教育教学改革的成果，期望能够对《思想道德与法治》课程教学质量的不断提升有所助益。使用本书时，一方面，任课教师在课堂教学中可以根据教学需要对材料、案例等进行选择；另一方面，学生可以作为课后自主学习以及实践教学的参考。 本书依据教材内容顺序，分为七个部分(绪论，第一章至第六章)，每个部分设八个专栏。
一切向钱看，钱是个好东西，钱是养命的根源。所以有说人为才死，是因为人的贪心确不知道钱能养命但也可以害命。钱太多了吃喝玩乐狂旺自大忘记了自己是谁，目中无人最后丧尽天良走向极单。一切为了钱可以不择手段，不讲道德与法治，不讲亲情不顾感情无法无天。一切为了钱失去了工作失去了官位最后身败名裂。一切为了钱违法乱纪牢底坐穿。一切为了钱造成伤害社会动乱。一切都是钱惹的祸。
向钱看，就会六亲不认，自私自利，唯利是图，不讲道德，不讲理性。形成各人自扫门前雪，那管他人瓦上霜。有奶就是娘。认钱不认人。要钱不要命。不管脏钱净钱统统伸手，什么国家、集体、信仰统统拋于脑后，将导致家破国亡人心如一盘散沙，解放前的情境再现！
在有货币社会里，不管是资本主义国家还是社会主义国家有时为了钱无可厚非。
俗话说：君子爱财，取之有道。在法制社会里取财一定要合法，在合法下取财也是应该的。
人与动物最大区别在于：会劳动会创造劳动工具，有物质需求外，还有精神需求。我们曾提倡物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬。
如果一切向钱看，为了钱可以不择手段，可以不顾违法犯罪，一切以钱论英雄。那这个社会一定不讲法律，胆大的敢不顾一切赚钱的人会越来越多，说假话的人会越来越多，违法犯罪的人会越来越多，各种黄赌毒风行腐败成风，世风日下，两极分化会越来越大。
这种情况既不是资本主义国家也不是社会主义国家应有的现象，从量变到质变引起各种矛盾激化，外遇入侵，内遇天灾，内因将在外因下发生总爆发，后果不可设想，所以我们一定要防止一切向钱看现象出现。
到此，以上就是小编对于道德与法治4结局的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治4结局的3点解答对大家有用。
