大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德与法治八上的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道德与法治八上的解答，让我们一起看看吧。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
人际交往：在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
社会实践：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会，积极融入社会化，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
初二道法的学习方法如下：
1，要端正学习态度。学习道德与法治对我们有极大的作用，学好这门课，我们的道德水平法治观念就可以得到提高，道德水平提高了，我们学习会更努力了，我们的一生都回受益的。
2，要有明确的学习目标，我们学习道德与法治并不是为了考试，而是为了指导我们行动。
法律是一种由国家或政府制定和实施的规范行为的规则或准则。它具有以下显著特征：
1. 强制性：法律是具有强制力的，每个人都必须遵守。违反法律规定会受到相应的处罚。
2. 公正性：法律应当公正、公平地对待每个人，不应该歧视或偏袒特定的个体或群体。
3. 一般性：法律是普遍适用的，适用于整个社会。它不仅适用于普通公民，也适用于政府和公共机构。
4. 可操作性：法律应当是具体、明确且可操作的。它应当提供明确的行为规范，使人们能够理解并遵守。
5. 可修改性：法律应当根据社会的发展和变化进行修订和修改。法律应当与时俱进，适应社会的发展需求。
6. 统一性：法律应当是统一的，不应当存在矛盾或混乱的情况。法律的适用和解释应当保持一致和统一。
7. 公共性：法律是公共领域的产物，它是国家权力的一种表现。法律的制定和实施应该在透明、公开、公正的原则下进行。
8. 有效性：法律应当是有效的，能够维护社会的稳定和秩序。它应当能够解决争议并实施相应的惩罚或补偿。
了解法律及其显著特征是培养初中生法治观念的重要知识点之一，有助于提高他们的法律意识和法律素养。
到此，以上就是小编对于道德与法治八上的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德与法治八上的3点解答对大家有用。
